پروژه رشته جغرافیا هیدرولوژی اقلیم منطقة سبزوار

دانلود پروژه رشته جغرافیا هیدرولوژی اقلیم منطقة سبزوار با فرمت ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 202

دانلود پروژه آماده

پیشگفتار

آگهی از کم و کیف منابع آب کشور و چگونگی تحولات آتی در تقاضا برای آب و خدمات وابسته به آب، از پیش شرط ‌های اصلی و اساسی برای برنامه‌ریزی و مدیریت معقول منابع آب محسوب می‌شود. افزایش و تشدید تقاضا برای آب و خدمات مربوط به آن، تنزل کنترل کیفیت منابع آب سطحی زیر زمینی و هم چنین تخریب محیط زیست که بر اثر شهرنشینی و صنعتی شدن و تحول در کاربرد اراضی ایجاد گردیده و شتاب می‌گیرد، منابع آب موجود هر کشور را حت فشارهای فزاینده قرار داده و مدیریت معقول و منطقی آن بسیار دشوار و پیچیده  تر از سابق نموده است. بحران آب در سطح بین‌الملل از مدتهای قبل به طور جدی توسط سیاست گذاران و متخصصین آب را به خود جلب نموده است. اثرات نامطلوب زیست محیطی در اثر تجمع گازهای گلخانه‌ای در جو سبب گرم شدن زمین و تغییر توزیع زمانی و مکانی بارش گردیده و منطق گرم و خشک با کاهش قابل توجه منابع آب رو به رو خواهند شد که متعاقب آن فاصلة زمانی بین وقوع و شدت خشکسالی‌ها و سیلابها تغییر می‌یابد به طور کلی اثرات  متقابل توسعه و محیط زیست افزایش جمعیت و ضرورت حفظ امنیت غذایی چالش‌های مهمی‌در عرصه مدیریت عرضه و تقاضای آب کنترل آلودگی منابع آب، مدیریت مقادیر جدی و بحرانی و مدیریت آبهای مشترک به وجود آوره است. برای رویارویی و دستیابی به راه کارهای مناسب جهت غلبه یا مهار بحران آب نیاز به آمار و اطلاعات از وضعیت موجود و روند گرایش مسلط حاکم می‌باشد. ارزیابی منابع آب از می‌توان یکی از مهمترین اقدامات دانست که برای افزایش آگاهی و شناخت دربارة شرایط منابع آب کشور انجام می‌پذیرد. از این رو نتایج این گونه بررسی‌ها در برنامه‌ریزی و مدیریت درست منابع آب فوق‌العاده مؤثر و سودمند است

روستای آتشگاه 45 ص

45 ص

مقدمه :

در هر گوشه از سرزمین پهناوردرایران راکه می نگریم آثاری ازتمدن عظیم جهانی نیاکان خود را می بینیم ، آثاری که واقعاً بی بدیل وبی همتاست که تحسین هربیننده ای را بدنبال دارد شگفتی هایی معماری نظیر تخت جمشید و ارگ بم وموارد مشابه وشگفتی های عملی مانند بوعلی سینا و فارابی ودیگر اندیشمندان این سرزمین پهناور وشاعرانی چون حافظ وسعدی و فردوسی ومولوی و.. همه وهمه نشان ازعظمت والای این سرزمین ،وتمدن کهن ودیرینه اجداد ونیاکان ما دارد .

« چو ایران نباشد تن من مباد »

دراین میان رشته کوههای البرز وسرزمینهای واقع شده دراین منطقه نیز ازاهمیت بسزایی برخوردار می باشد وتمدنهای کهن کشف شده دراین منطقه ازایران نشانگروجود عقاید وآداب و رسوم خاص می باشد .

وجود قلعه های مختلف همچون قلعه الموت که پایگاه قدرت اسماعیلیان بوده ووجود آثار باستانی وتاریخی در پهنای این رشته کوه همه وهمه اهمیت این منطقه رابه هراندیشمندی نشان می دهد .

دراین میان کرج نیز با داشتن آثار باستانی همچون کاروانسرای شاه عباسی واقع در میدان قدس کنونی که اکنون محل فعالیت اداره میراث فرهنگی شهرستان گشته ، وهمچنین پل قدیمی کرج درغرب کلاک ( جنوب حصار ) وجود بقعه ها وامامزاده های متعدد همچون امامزاده محمد (س) درحصارک، امامزاده حسن (س) درمیدان شاه عباسی وامامزاده طاهر (س) درمهرشهر ودیگر اماکن مقدس ، خود را درمیان شهرهای قدیمی بطور برجسته نمایان     می سازد .

اما با این همه فقط این تمدن وشاعران واندیشمندان این مرز وبوم نیستند که اهمیت ایران بزرگ را در جهان نمایان می سازند بلکه طبیعت زیبای این سرزمین نیز درجهان از مسائل منحصر به فرد می باشد ، قرار گرفتن ایران در جنوبی ترین نقطه نیمکره شمالی وداشتن چهارفصل زیبا ، باعث شده تا این کشور محل مناسبی برای کشت و زرع و داشتن هر گونه درخت و نباتات باشدواین طبیعت زیبا را نمی توان منحصر به نقطه ای از این کشور نمود شهرستان کرج که بواسطه نزدیکی به شهرهای شمالی وبالاخص پایتخت ، مسیر پیشرفت وتوسعه را در کمتر از چند دهه تجربه نموده ، خود ، دارای طبیعتی زیبا ودل انگیزاست اما از آنجا که هر نقطه ای ازا ین شهرستان دارای جذابیتهای خاص طبیعی وتوریستی می باشند ، ما را بر آن داشت تا درخصوص قریه ای زیبا وجذاب در این شهرستان بپردازیم که به جهت نزدیکی به مرکز شهر وقرار گرفتن در بخش مرکزی دردهه گذشته پیشرفت چشمگیری داشته ، هر چند این پیشرفت برگرفته از عواملی اقتصادی ،اجتماعی و،سیاسی و بالاخص حضور و وجودمدیریت دولتی و همت مردمی بوده است .

فهرست

« مقدمه »

بخش اول

موقعیت ومحل جغرافیایی روستا اشتغال در روستاطبیعت و مراتع روستاساکنان اولیه زبانآثار دینی و باستانی دین و مذهب اماکن مقدسآداب ورسوم ختنه سورانعروسیمراسم مذهبی

بخش دوم

بخشهای مختلف روستا

نگاهی اجمالی به جایگاه شورای اسلامی روستا و تأثیر آن در توسعه روستا .

25ص منابع آب‌های زیرزمینی در جهان

25 ص

منابع آب‌های زیرزمینی در جهان

مقدمه:

   همزمان با افزایش جمعیت در جهان، نیاز به آب سالم و قابل شرب نیز افزایش می‌یابد. از سوی دیگر منابع آبهای زیرزمینی به دلیل آلودگیها و تغییرات آب و هوایی در حال کاهش است، در نتیجه نگاه‌ها به سوی منابع آب‌های زیرزمینی که منابع حیاتی آب در مناطق خشک ونیمه خشک محسوب می‌شوند سوق یافته است.

   درسال 1960 یونسکو برنامه بین المللی آبشناسی1(IHP) را اجرا کرد و سازمان جهانی هواشناسی2(WMO) برنامه جهانی آبشناسی3(OHP) را عملیاتی نمود. هدف این برنامه شبیه سازی، نمایش و اندازه‌گیری آبهای سطحی و نزولات جوی است. شناخت و اندازه‌گیری آبهای زیرزمینی مشکل است و مقایسه آنها با آبهای سطحی به دلیل کمبود شناخت و نقشه‌های موجود سخت است. نتیجه سرمایه گذاری در این راه، بررسی آبهای زیرزمینی و مدیریت منابع باقیمانده است.

   در طول دهه آخر قرن بیستم، افزایش آبهای زیرزمین باعث کاهش اهمیت بحران آب در مقیاس محلی، منطقه ای و حتی جهانی شد. استفاده از آب جهت آبیاری مزارع، منابع آب را تحت تنش قرار داد. در هر حال مدیریت منابع آب زیرزمینی به شناخت موقعیت منابع، نقشه، مدل، حجم و میانگین جایگزینی سالیانه و کیفیت شیمیایی آبهای زیرزمین نیازمند است. در مجموع، منابع آبهای خشکی کمتر می شود.

   تلاش گسترده جهانی که جهت مدیریت منابع آب زیرزمین توسط تعدادی از آژانس‌ها صورت می پذیرد به برنامه جهانی تشخیص و نقشه برداری آبشناسی(4WHYMAP) موسوم است.

آبهای زیرزمینی

آبهای زیرزمینی نفوذ آب حاصل از بارندگیها در حوضه های آبخیز، منابع آب زیر زمینی( آبخوانها ) را در دشتهای تحت پوشش بوجود آورده اند. همانگونه که قبلا اشاره شد وقوع چند سال خشکسالی متوالی و کمبود شدید آب در منابع آب سطحی، علاوه بر کاهش نفوذ از آبهای سطحی به آبخوانها موجب باعث افزایش مصرف از آبهای زیر زمینی گردید که باعث افت سطح آب در آبخوانها شده است.

روانشناسی یادگیری (نظریه و مفاهیم)

روانشناسی یادگیری (نظریه و مفاهیم)

شامل نیمسالهای:(13 نیمسال)

نیمسال اول 89-88   

تابستان 89 + با پاسخنامه

نیمسال اول 90-89 + با پاسخنامه

نیمسال دوم 90-89 + با پاسخنامه

تابستان 90 + با پاسخنامه

نیمسال اول 91-90 + با پاسخنامه

نیمسال دوم 91-90 + با پاسخنامه

نیمسال اول  92-91 + با پاسخنامه

نیمسال دوم 92-91 + با پاسخنامه

نیمسال دوم 93-92 + با پاسخنامه

نیمسال اول 94-93 + با پاسخنامه

نیمسال دوم 94-93 + با پاسخنامه

نیمسال اول 95-94 + با پاسخنامه 

هیدروکلیماتولوژی

هیدروکلیماتولوژی

شامل نیمسالهای:(6 نیمسال)

نیمسال اول 93-92  

نیمسال دوم 93-92 + با پاسخنامه

تابستان 92 + با پاسخنامه

تابستان 93+ با پاسخنامه

نیمسال اول 94-93 + با پاسخنامه

نیمسال اول 95-94 + با پاسخنامه