گزارش تخصصی چگونگی کمک کردن به حل مشکلات آموزشی و تربیتی دانش آموز بیش فعال

دانلود گزارش تخصصی چگونگی کمک کردن به حل مشکلات آموزشی و تربیتی دانش آموز بیش فعال بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 38

دانلود گزارش تخصصی معلمان,راهکارها,پیشنهادات,گزارش تخصصی فرهنگیان,

این گزارش تخصصی جهت ارائه برای ارزشیابی و کسب امتیاز کامل و همچنین جهت ارائه به عنوان تحقیق ارتقاء شغلی بسیار کامل میباشد

چکیده

طبق آمارهای بین المللی، حدود 10% دانش آموزان مدارس به علل مختلف از مشکلات رفتاری رنج می برند و این مشکلات گاه برنامه آموزشی یا کل فعالیتهای یک کلاس را مختل می کند. شناخت مشکلات این گروه از کودکان و نوجوانان و تدارک کمک های لازم برای آنها به پیشبرد اهداف آموزش و پرورش در زمینه رشد همه جانبه دانش آموزان کمک می کند . در این بین دانش آموزانی وجود دارند که  نمی تواند حتی برای دقایقی آرام نشسته و به سخنان آموزگار یا والدینش گوش فرادهد. وسایل بازی و سرگرمی تنها برای مدتی او را سرگرم می کند و پس از مدت کوتاهی ناآرام و بی قرار چیز تازه ای را جست وجو می کند. این کودک، نیاز به تنبیه ندارد؛ بلکه تنها به کمک همه برای بازیافتن آرامش خویش دارد. چرا که مبتلا به «بیش فعالی» بوده و این عارضه او را بازیگوش، بی دقت، ناآرام، حواس پرت و... کرده است.    

مقدمه

در این تحقیق ابتدا به توصیف وضعیت موجود پرداخته ام و اطلاعات وشواهدی را از طریق مشاهده رفتار دانش آموز بیش فعال و مصاحبه با خود دانش آموز و دیگر دانش آموزان،همکاران،مدیرودیگرکارکنان مدرسه و تدارک دیدن یک نمونه پرسشنامه (مخصوص والدین او ) ،را جمع آوری نموده و سپس برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد بیش فعالی سعی کردم از منابعی چون اینترنت ، کتابخانه ، مشاوران و .. استفاده کنم در مرحله بعد به تجزیه و تحلیل عوامل مختلف این مشکل پرداختم و با انتخاب راه حلهای  اعتبار بخشیده آنها را به اجرا در آورم ودر پایان هم شاهد بهبود رفتار دانش آموز بیش فعال شدم.     

بیان مسئله : 

در این کلاس طیف گوناگونی از بچه ها با خصوصیات متفاوت اخلاقی و تحصیلی قرار دارند یکی از دانش آموزان که در ردیف آخر کلاس می نشیند در بیشتر اوقات به جای توجه به درس توجه خودش رابیشتر به مسائل حاشیه معطوف میکند ، مواردی چون ؛ جابه جا شدن روی نیمکت، صحبت با نفر کناری، پشت سری و...، ایجاد صدا مانند ضرب گرفتن روی میز یا جامیز، ساییدن کف پا به زمین، نقاشی کردن روی میز، دفتر، کتاب و... دانش آموز مذکور علاوه بر عدم یادگیری مطالب درسی حواس دیگر دانش آموزان را پرت می کند و مانع یادگیری آنها می شود ، من از آنجایی که این مشکل را جدی میبینم و علاقه ی زیادی به شناخت این دانش آموزان که به نظر فعالیت آنها بیش از دانش آموزان دیگر به چشم می آمد  ، داشتم ، برانشدم که موضوع پژوهش خود را چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس کار و فناوری را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرد؟   انتخاب کنم. 

ساخت محیطی وسیع در افتر افکت و سینما 4d با قابلیت فوکوس کردن روی بخشی از تصویر

توضیح :

در این محصول با استفاده از سینما4d نحوه فوکوس کردن روی تصویر را نمایش می دهد .

ویدیو:

با کیفیت

زبان :

انگلیسی

مدت زمان :

38 دقیقه

آموزش ویدیویی تابع wiggle

ویژگی های نرم افزار افتر افکت را توضیح می دهد .

در مورد تابع wiggle

بدون صدا

بسته جامع اطلاعاتی اینترنت

هر چه درمورد اینترنت نیاز است بدانید

اینترنت چیست؟

اصطلاحات رایج اینترنت

چگونگی استفاده از اینترنت

Captcha . Datacanter. DSL. IP. Port. Navigation ........

به زبان فارسی مناسب برای پروژه های تحقیقاتی

کاری از تیم بهترین کالا

20 فایلpdf

حجم کل:7 مگابایت

قیمت واقعی محصول 8000

قیمت محصول با تخفیف75%: فقط 2000 تومان

رضایت شما، سرمایه ماست

تحقیق در مورد سازمان اسلامی، آموزشی، علمی و فرهنگی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 11

مقدمه

در عصر حاضر با وجود مرزبندی‌های جغرافیایی، بیش از هر زمان دیگری، ارتباطات بین‌المللی و مناسبات فرهنگی میان ملتها اهمیت یافته و تاثیر آن در تحولات اجتماعی و پیشرفت و توسعه جوامع بیش از پیش آشکار گردیده است. مبادلات فرهنگی میان کشورها، نه تنها موجبات رشد و غنای فرهنگی جامعه را فراهم می‌آورد، بلکه زمینه را برای شناخت سایر ملتها و فرهنگ‌های گوناگون و ایجاد تفاهم و احترام نسبت به آنها مساعد می‌سازد. ملتها در سایه ارتباطات بین‌المللی، به نقاط قوت و ضعف خود پی برده و امکان می‌یابند تا از دستاوردها و تجربیات سایر ملت‌ها در زمینه‌های مختلف بهره‌مند شده و مراحل رشد و تکامل را طی کنند. آموزش و پرورش به عنوان مهمترین و فراگیرترین نهاد آموزشی- فرهنگی هر جامعه، تاثیر بسزائی در ایجاد شناخت و تفاهم بین ملتها از طریق گسترش مناسبات آموزشی و فرهنگی بین کشورها دارد. بدین جهت امروزه بخشی از فعالیتهای وزارت آموزش و پرورش کشورها به فعالیتهای برون مرزی و بین‌المللی اختصاص یافته است. بر همین اساس دفتر همکاری‌های علمی بین‌المللی به عنوان نهاد بین‌المللی وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران در سال 1374 آغاز به کار کرد.

اهداف

اهداف اصلی دفتر همکاری‌های علمی بین‌المللی عبارت از ایجاد و گسترش مناسبات علمی، آموزشی و فرهنگی بین وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران و سایر کشورهای جهان، تسهیل ارتباطات این وزارتخانه با سازمانهای تخصصی بین‌المللی،سازماندهی و ایجاد هماهنگی و همسوئی برنامه‌های بین‌المللی در وزارت آموزش و پرورش و انعکاس تحولات جهانی در عرصه آموزش و پرورش به این وزارتخانه است.

این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید