لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 11
مقدمه
در عصر حاضر با وجود مرزبندیهای جغرافیایی، بیش از هر زمان دیگری، ارتباطات بینالمللی و مناسبات فرهنگی میان ملتها اهمیت یافته و تاثیر آن در تحولات اجتماعی و پیشرفت و توسعه جوامع بیش از پیش آشکار گردیده است. مبادلات فرهنگی میان کشورها، نه تنها موجبات رشد و غنای فرهنگی جامعه را فراهم میآورد، بلکه زمینه را برای شناخت سایر ملتها و فرهنگهای گوناگون و ایجاد تفاهم و احترام نسبت به آنها مساعد میسازد. ملتها در سایه ارتباطات بینالمللی، به نقاط قوت و ضعف خود پی برده و امکان مییابند تا از دستاوردها و تجربیات سایر ملتها در زمینههای مختلف بهرهمند شده و مراحل رشد و تکامل را طی کنند. آموزش و پرورش به عنوان مهمترین و فراگیرترین نهاد آموزشی- فرهنگی هر جامعه، تاثیر بسزائی در ایجاد شناخت و تفاهم بین ملتها از طریق گسترش مناسبات آموزشی و فرهنگی بین کشورها دارد. بدین جهت امروزه بخشی از فعالیتهای وزارت آموزش و پرورش کشورها به فعالیتهای برون مرزی و بینالمللی اختصاص یافته است. بر همین اساس دفتر همکاریهای علمی بینالمللی به عنوان نهاد بینالمللی وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران در سال 1374 آغاز به کار کرد.
اهداف
اهداف اصلی دفتر همکاریهای علمی بینالمللی عبارت از ایجاد و گسترش مناسبات علمی، آموزشی و فرهنگی بین وزارت آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران و سایر کشورهای جهان، تسهیل ارتباطات این وزارتخانه با سازمانهای تخصصی بینالمللی،سازماندهی و ایجاد هماهنگی و همسوئی برنامههای بینالمللی در وزارت آموزش و پرورش و انعکاس تحولات جهانی در عرصه آموزش و پرورش به این وزارتخانه است.
این فقط قسمتی از متن مقاله است . جهت دریافت کل متن مقاله ، لطفا آن را خریداری نمایید