دانلودکاربردی ترین فایل های آموزش فلوئنت و گمبیت به زبان فارسی
این فایل ها آموزش فلوئنت و گمبیت به زبان فارسی می باشد و برای مهندسان مکانیک بسیار کار گشا خواهد بود.
این فایل به صورت اسلایدهای پاورپوینت می باشد که به صورت pdf تبدیل شده است.
دانلود جواب تمرینات کتاب ۲ American English File Workbook
کیفیت اسکن و خوانا و ۱۹ صفحه / پاسخ به تمام تمرینات ورک بوک
پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی CFI
چکیده:
پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد با گروه درمانی متمرکز بر هیجان بر صدمه دلبستگی و انعطاف پذیری شناختی زنان نابارور اجرا گردید. این تحقیق به لحاظ روش شبه آزمایشی می‌باشد که با
طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. در این تحقیق گروه نمونه که ۳۰ نفر از زنان نابارور مراجعه کننده به مرکز تخصصی درمان ناباروری نوین مشهد در سال ۱۳۹۴ مراجعه نموده‌اند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل قرار داده شدند. پرسشنامه‌های سبک های دلبستگی کولینز ورید و انعطاف پذیری شناختی CFI بر روی هر سه گروه اجرا شد. سپس گروه اول آزمایش تحت گروه درمانی هیجان محور و گروه دوم آزمایش تحت گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد قرار گرفتند. تعداد جلسات برای درمان این افراد در ۸ جلسه ۱۲۰ دقیقه تنظیم شد و گروه کنترل هیچ درمانی را دریافت نکرد. پس از پایان جلسات درمان گروه های آزمایش، هر سه گروه مجدداً پرسشنامه‌ها را تکمیل نمودند. برای بررسی اثربخشی سطوح مداخله اندازه گیری از آزمون کوواریانس استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس چند متغیری کاهش معنی دار سبک های دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا گروه های آزمایش نسبت به گروه کنترل را تحت تأثیر مداخله گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه درمانی هیجان محور نشان داد؛ اما در افزایش سبک دلبستگی ایمن فقط گروه درمانی هیجان محور تفاوت معنی داری را با گروه کنترل نشان داد. می‌توان نتیجه گیری کرد که گروه درمانی هیجان محور نسبت به گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهبود صدمه دلبستگی زنان نابارور مؤثرتر بوده است و نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس تک متغیری افزایش معنی دار انعطاف پذیری شناختی گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل را تحت تأثیر مداخله گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد نشان داد و گروه درمانی هیجان محور تفاوت معنی داری در انعطاف پذیری شناختی نسبت به گروه کنترل را نشان نداد.
پیشگویی کننده های مصرف قلیان در بین دانشجویان کالج/ Predicting Waterpipe Use Among College Students
نام نویسنده: Devon Noonan
سال انتشار: 2010
نوع: پایان نامه
خلاصه: این پایان نامه، در جهت تعیین پیشگویی کننده های مصرف قلیان در بین دانشجویان می باشد. نکته بارز این تز، پرسشنامه ی محقق ساخته آن است که برای اولین بار توسط نونان طراحی شده است و در انتهای پایان نامه موجود می باشد.
کلید واژه:
College students; health promotion; student health; smoking behavior; hookah smoking; waterpipe smoking
دانشجویان,نارگیله,قلیان,پرسشنامه,کشیدن قلیان,رفتار استعمال قلیان,سلامت دانشجویان,ارتقاء سلامتی
خلاصه انگلیسی:
Purpose: The purpose of this cross-sectional study was to examine waterpipe smoking and beliefs about waterpipe smoking in a sample of college students from a public university in Virginia. Data sources: A web-based survey was sent to 1000 undergraduate students recruiting them to participate in the study. Measures from the investigator- developed Theory of Reasoned Action (TRA) Waterpipe Questionnaire were used to capture belief-based components of the TRA related to waterpipe use. Descriptive statistics were used to examine the prevalence of waterpipe smok- ing and beliefs associated with waterpipe smoking. Conclusions: Of the sample ( n = 223), 71% of males and 52% of females reporting ever smoking tobacco using a waterpipe and 22% of males and 5% of females reporting current waterpipe smoking. Of the sample, 28% of males and 10% of females were current cigarette smokers and 25% of males and 10% of females were current marijuana users. Common beliefs associated with waterpipe smoking are also presented. Implications for practice: Nurse practitioners working with college students need to be aware of the multiple forms of tobacco that students may engage in. They also should be aware of the common beliefs about waterpipe smok- ing. This information is useful when targeting and counseling patients about alternative tobacco products like waterpipe smoking.
پرسشنامه جبران یانگ
پرسشنامه جبران یانگ دارای 48 سوال و شامل 5 صفحه با فرمت پی دی اف و همچنین پرسشنامه جبران یانگ ( اینگ، ۱۹۹۵ ) یک پرسشنامه ی ۴۸ آیتمی است که طرح واره ی بیش جبران را مورد ارزیابی قرار می دهد. این پرسشنامه نیز براساس یک مقیاس ۶ درجه ای نمره گذاری می شود. درمانگر پرسشنامه ی جبران یانگ را به عنوان یک ابزار بالینی به کار می برد و آیتم های دارای نمره ی بالا را با بیمار مورد بحث قرار می دهد. همانطور که به منظور خود نظارتی سبک های مقابله ای استفاده می کنند .