تحقیق در مورد ارزشیابی و تأثیر آن بر پیشرفت تحصیلی

فرمت فایل:word



تعداد صفحات:26

مقدمه :

پیشرفت تحصیلی یکی از متغیرهای اصلی آموزش و پروش است ولی می‌توان از آن به عنوان شاخص عمده سنجش کیفیت آموزش و پرورش یاد کرد . معمولاً پیشرفت تحصیلی بر اساس نتایج آزمون ها مورد سنجش قرار می گیرد و نمراتی که دانش آموزان در دروس مختلف کسب می نمایند نشانی از میزان پیشرفت تحصیلی آنان تلقی می کنند .

یک مرحله از طراحی آموزش ، تعیین نظام ارزشیابی است . ارزشیابی صحیح اطلاعاتی از قبیل نقاط قوت و ضعف موجود در طرح ، صحت و دقت نحوه ارزشیابی و میزان آمادگی شاگردان برای قبول آموزشهای بعدی را در اختیار معلم قرار می دهد .

نتایج ارزشیابی تشخیص و مقایسه آن با ارزشیابی پایان تدریس می تواند معیار موثری باشد زیرا تا اطلاعات بدست آمده ، از ارزش و اعتبار بیشتری برخوردار شود . نتیجه ارزشیابی و سنجش میزان یادگیری شاگردان می تواند نمایانگر موفقیت یا عدم موفقیت برنامه آموزشی باشد . اگر نتایج ارزشیابی چندان رضایت بخش نباشد می تواند دلایل زیر را برای توجیه آن بکار برد .

1-بیان نشدن هدف آموزش به طور صریح و روشن .

2-خوب نبودن کیفیت محتوا

3-عدم تناسب روش تدریس با هدف تدریس

4-فراهم نشدن شرایط لازم برای یادگیری

5-ناتوانی دانش آموزان به دلایل مختلف (وجود مشکلات شخصی)

6-عدم تناسب نحوه ارزشیابی با هدف به این صورت که سئوالها گنگ بیان شده باشند یا آنقدر طولانی باشند که تمام وقت شاگرد برای خواندن متن صرف شود یا سوالات متناسب با زمان پاسخگویی نباشند .

بهرحال معلم باید از تجارب حاصل از طرح و برنامه برای طراحی بعدی و پیشبرد هدفهای آموزشی استفاده کند . در واقع ارزشیابی جهت اصلاح مستمر برنامه است که می‌تواند معلم را نسبت به فعالیت های رو به رشد خود امیدوار سازد .

متاسفانه وقتی سخن از امتحان به میان می آید نوعی غرور در شخصیت معلم و نگرانی و اضطراب در چهره شاگردان بوضوح مشاهده می شود . مفاهیم مختلف ارزشیابی برای شاگردان همراه با تدریس است زیرا در آنها معنای شکست یا موفقیت را تداعی می کند . معلم همواره از امتحان به عنوان یک ابزار قدرت استفاده می کند و با ایجاد زمینه های نامطلوب آموزشی نوعی وحشت از امتحان ایجاد می کند در حالیکه امتحان مشخص می سازد که معلم و فراگیر تا چه حدی به هدفهای آموزشی نایل شده اند .

هدفهای ارزشیابی و امتحان

امتحان و ارزشیابی اگر به صورت صحیح و علمی انجام گیرد امکان دستیابی به هدفهای بسیاری را فراهم می کند که مهمترین آنها عبارتند از :

1-کشف نقط قوت و ضعف دانش آموزان در هر یک از زمینه های یادگیری به منظور برنامه ریزی برای اصلاح نارسایی ها .

2-ایجاد انگیزه و رغبت در دانش آموزان در جهت یادگیری و مطالعه صحیح .

3-کشف نقاط مثبت و منفی روش تدریس معلم و کوشش برای اصلاح کیفیت .

4-بررسی نارسائی های احتمالی برنامه درسی به منظور ارائه پیشنهاد به مسئولان برنامه ریزی .

5-تعیین نمره دانش آموز به منظور

الف : پیش بینی امکانات آموزش جبرانی برای دانش آموزان ضعیف

ب : پیش بینی امکانات آموزش جبرانی فشرده برای دانش آموزان قوی

تهیه بانک سوالات استاندارد :

برای اینکه اشکالات و محدودیت های موجود در سوالهای امتحانی ریاضی متوسطه مشخص شود باید بررسی در روی سئوالات امتحانی سالهای مختلف به عمل آمد نتایج حاصل از این بررسی نشان داد که اولاً بسیاری از طراحان سوالهای امتحانی به جنبه ای سطحی یادگیری توجه دارند و گنجاندن مطالب اساسی در سوالهای امتحانی غفلت می ورزند . ثانیاً بین سوالهای طرح شده در استانهای مختلف کشور موازین مورد ارزشیابی تفاوت فراوانی وجود دارد بطوریکه نمی توان گفت ارزشیابی در مناطق کشور یکسان است . بانک سوالات می تواند به عنوان یک وسیله یا ابزار آموزشی و ارزشیابی مورد استفاده معلمان قرار گیرد . بانک سوالات می تواند شامل سوالاتی با سطح دشواری آسان ، متوسط و دشوار باشد که با یک علامت خاص معرفی شود . سئوالاتی که اکثریت دانش آموزان پاسخ دهند جزء سوالات‌آسان و سئوالاتی بین 40 تا 70% دانش آموزان پاسخ دهند سئوالات متوسط و سوالاتی که کمتر از 40% پاسخ دهند سوالات دشوار نام برده شود با استفاده از دبیران مجرب و کارآزموده که تدریس درس خاصی را به عهده داشته باشند و به صورت یک کار گروهی بانک سوالات را تهیه و در اختیار معلمین قرار دهند . هر معلم بسته به نوع ارزشیابی که مایل است در فصلی خاص انجام دهد  سئوالات را آسان را متوسط و را دشوار انتخاب کند و در تهیه سوالات از آسان به دشوار تنظیم شود .

ارزشیابی در سه مرحله انجام گیرد :

1-ارزشیابی از آموخته های قبلی دانش آموزان :

مطالب درسی و یا فنی با یکدیگر پیوستگی عمومی دارند . چنانچه دانش‌آموزان مطالب سطوح پایین تر را به خوبی درک نکرده باشند نمی توانند مطالب سطوح بالاتر را بیاموزند . در مواردی که معلم می خواهد تدریس مطالب تازه ای را شروع کند باید از میزان معلومات و آموخته های قبلی و پایه دانش آموزان اطلاع داشته باشد  برای اندازه گیری این معلومات می تواند از سئوالات بانک استاندارد با توجه به مطالب درسی استفاده کند این نوع ارزشیابی را ارزشیابی ورودی می نامند .

افزایش سرعت و ضد هنگ و ویجت کولر

اگر از هنگ کردن و کاهش سرعت گوشی خود رنج میبرید.میتوانید در عرض یک دقیقه گوشی خود را متحول کنید و از هنگ راحت شوید.  این نرم افزار یک کولر نیز یه همراه دارد تا گوشی شما را خنک کند.

دانلود بازی فکری لوله کشی با گرافیک HD عالی Plumber

این بازی را برای اندروید دانلود کنید تا با لوله کشی ذهنی اشنا شوید! در این مطلب از سایت نیو فور آندروید ، قصد داریم ضمن معرفی یک بازی جدید فکری ، ذهن شما را به چالش بکشیم ؛ بازی محبوب ودوست داشتنی لوله کشی که نسخه جدید آن به تازگی برای سیستم عامل آندروید عرض شده است طرفداران بسیاری را به خود اختصاص داده است.

پیش نیاز : آندروید ۱٫۵ و بالاتر

Plumber 1.0.9 با یک گرافیک HD و محیط بسیار شاد ، شما را ساعت ها به پای خود مشغول می سازد ؛ در این بازی شما وظیفه دارید با به کار بردن تمامی دقت و مهارت از وقوع سیلاب جلوگیری کنید ! نگران نباشید ! شما می توانید با اتصال های صحیح لوله ها و ایجاد یک شبکه کامل و بی عیب و نقص ، از وقوع این حادثه جلوگیری کنید. زمانی که شما ساخت یک لوله را آغاز می کنید ، سطح آب شروع به کم شدن می کند ؛ اما دقت داشته باشید در صورتی که دقت کافی نداشته باشید هر لحظه ممکن است بر سطح آن افزوده شود و در ادامه منجر به وقوع سیلاب گردد. در حالت Arcade شما می توانید تا تعداد نامحدودی از لوله ها را ایجاد کنید و بدین وسیله میزان امتیاز و پاداش های خود را ارتقا دهید. در حالت بازی Challenge ، بیش از ۲۰۰ مرحله آسان ، متوسط و دشوار در پیش رویتان قرار خواهد گرفت که مهارت شما در این حرفه را به چالش خواهد کشاند.

        

سورس کتاب اندرویدی با قابلیت درج تصویر بین متن(بیسک 4 اندروید)

این بار برای شما دوستان سورس کامل یک کتاب که توی محیط بیسیک 4 اندروید نوشته شده است  را قرار دادیم.

شما میتوانید ایده ها و کتاب های خود رو تنها با تغییر در دیتابیس موجود  در سورس , آنها رو به صورت یک کتاب اندرویدی دربیاورید و از فروش آنها در سایت های ارائه دهنده نرم افزار های اندرویدی مانند کافه بازار کسب درآمد کنید.

از ویژگی های این کتاب :
1- استفاده از دیتابیس و در نتیجه حجم کم کتاب
2- امکان درج تصاویر در بین متن ها
3- قابلیت جستجو
4- علاقه مندی ها
5- تنظیمات  فونت و سایز متن
6- امکان بخش بخش بندی مطالب و قرار دادن زیر مجموعه برای هر بخش
7- سرعت فوق العاده بالا و بدون هیچ نوع هنگی و کرش در گوشی های موبایل
8- استفاده از کد نویسی قدرت مند
9- استفاده از رویدادهای کلیدی برای برگشت به صفحه قبل و خروج از برنامه

تصاویر برنامه :

شما با خرید این سورس و تغییر در گرافیک و دیتابیس این برنامه میتوانید به راحتی برنامه های خود را بسازید
و در بازار منتشر کنید.

توجه : تمام فایل ها سالم و با کیفیت مناسب می باشند. در صورتی که نتوانستید فایل ها را سالم دانلود کنید از طریق پشتیبانی فروشگاه اطلاع رسانی کنید تا لینک های مناسب برای شما ارسال گردد.

راهنمای خرید : در صورتی که با نحوه ی خرید مشکل دارید از بخش راهنمای خرید در بالای فروشگاه استفاده کنید.علاوه بر ان مطابق تصویر زیر عمل نمایید.

دانلود کتاب رفتار سازمانی (رویکردی کاربردی) تالیف دکتر سید علی اکبر احمدیو دکتر مینوسلسله

این کتاب در هفده فصل و 389 صفحه می باشد که برای کلیه داوطلبین کنکور ارشد مدیریت توصیه می گردد جهت موفقیت در کنکور ارشد این کتاب را مطالعه نمایند