دانلود مقاله ارتقاء سطح کیفی و کمی محصولات و تغییرات در نقطه بهینة بهره وری
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Wordتعداد صفحه:60
مقدمه:
شاید در این مقاله که به بررسی صنعت چاپ بسته بندی، تبلیغات، بازاریابی ، بازار هدف … و تأثیر آن در افزایش فروش و در طی آن افزایش سود و کاهش هزینه ها و در یک کلمه ارتقاء سطح کیفی و کمی محصولات و تغییرات در نقطه بهینة بهره وری می پردازد اشارة مستقیمی به ارتباط آن با مهندسی صنایع نشده باشد.
اما در گیردار مقاله نقش مهندسی صنایع به خوبی قابل تشخیص می باشد. لازم به ذکر است که یکی از عوامل اصلی شکست محصولات ما در صادارت غیر نفتی نحوة غلط ارائه ، بسته بندی و عرضه به بازار است.
بسته بندی محصول، اولین برخورد با مشتری و مصرف کنندة نهایی است. رفتار اشخاص مختلف در جنسیت ها، افکار، فرهنگ ها و زبانهای مختلف با این پدیده کاملاً متفاوت بوده و جای بررسی و تحقیق دارد. در این مقاله به این ترفندها، تکنیک ها و روشها اشاره شده است. که چگونه بتوانیم در قفسه ای که از نوع محصول ما (مثلاً سس مایونز) چندین رقیب دیگر با نامهای مختلف قرار گرفته اند، مصرف کننده نهایی محصول ما را انتخاب و مصرف کند. یکی از عوامل اصلی این پدیده، بسته بندی، طراحی و تبلیغات است.
بخشی از این مقاله که به عنوان ارباب نشانه ها می باشد، باعث گردید تا نام اصلی مقاله را ارباب نشانه ها انتخاب کنم.
درود مستندات مدون ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی به شکل فایل WORD
درود مستندات مدون با عنوان: نقدر کتب دوره ابتدایی برای ارتقاء شغلی از خبره به عالی
فرم کلی همراه با فرم مستندات
ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی
ف
فرم خلاصه اطلاعات مربوط به کارمندان و مستند سازی <<ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی>>.. 5
<<ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی>> <<فرم شماره: 2>>. 6
نقد و بررسی درس املاء و انشاء. 8
مقدمه. 8
الف- بعد آموزشی.. 9
ب- بعد آزمونی.. 9
اهمیت املا: 9
لزوم املا: 9
چند اصل کلی در تعلیم درس املا: 10
جایگاه درس املا: 11
اصول و مبانی املاء. 11
نکات برجسته روش آموزش املای فارسی : 12
عمده‌ترین مشکل املایی دانش‌آموزان.. 13
ب. ضعف در حافظه‌ی دیداری: 14
ج. ضعف در تمیز دیداری.. 14
د. حساسیت شنوایی.. 14
ه. عدم دقت و توجه. 15
علل اشتباه نویسی در دندانه: 15
الگوی برنامه درسی املا: 17
1- انتخاب متن املا و نوشتن آن روی تخته‌ی کلاس و خواندن آن توسط دانش‌آموزان. 17
2- پاک کردن متن از تخته و قرائت آن توسط معلم و نوشتن آن توسط دانش‌آموزان. 17
3- تصحیح املا به صورت گروهی«توسط خود دانش‌آموزان». 18
4- استخراج فهرست خطاهای دیکته‌ای.. 18
5- تمرین، توضیح و آموزش بر مبنای عمده‌ترین غلط‌های املایی.. 18
راههای پیشنهادی برای تقویت املایی دانش آموزان ضعیف.. 19
دلایل ضعف انشا: 21
پیشنهادی برای تقویت و پربار سازی زنگ انشا: 22
داستان: 22
تلفیق درس هنر و انشا. 23
تمرینهایی جهت تقویت جمله نویسی و انشاء. 24
نقد و بررسی درس ریاضی.. 26
توصیف وضعیت موجود: 26
گردآوری اطلاعات (شواهد 1): 27
خلاصه یافته های اولیه: 27
نکاتی چند در باره آموزش ریاضی: 28
راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی: 30
چگونگی اجرای راه های جدید: 30
گردآوری اطلاعات ( شواهد2 ): 31
نتایج: 31
نتیجه گیری: 32
نقد و بررسی درس هدیه های آسمان.. 33
1- مقدمه. 33
الف) محتوا چیست ؟. 33
ب) نقش محتوا در برنامه های جدید: 33
ج) نقش محیط: 34
د) نقش ارزیابی : 34
- شیوه ی نمره گذاری : 34
2- نحوه ی ارائه مطا لب دینی : 35
الف) مفاهیم تصاویر : 36
ب) پرسش ها : 36
ج) تکالیف : 37
نقد و بررسی درس بخوانیم وبنویسیم. 41
مقدمه. 42
بیان مسئله. 43
سؤالهای پژوهش... 44
روش پــژوهش... 45
جامعه و نمونه آماری.. 45
ابـزار اندازه گیـری.. 45
روایی و پایائی پرسـشنامه. 46
شیوه اجرا و مراحل انجام پژوهش... 46
یافته‌های پژوهش... 47
پیشنهادهای عملی جهت کار بست یافته ها 57
منابع فارسی.. 60
منابع لاتین.. 61
درود مستندات مدون ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی به شکل فایل WORD
درود مستندات مدون با عنوان: نقدر کتب دوره ابتدایی برای ارتقاء شغلی از خبره به عالی
فرم کلی همراه با فرم مستندات
ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی
ف
فرم خلاصه اطلاعات مربوط به کارمندان و مستند سازی <<ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی>>.. 5
<<ویژه ارتقاء رتبه شغلی عالی>> <<فرم شماره: 2>>. 6
نقد و بررسی درس املاء و انشاء. 8
مقدمه. 8
الف- بعد آموزشی.. 9
ب- بعد آزمونی.. 9
اهمیت املا: 9
لزوم املا: 9
چند اصل کلی در تعلیم درس املا: 10
جایگاه درس املا: 11
اصول و مبانی املاء. 11
نکات برجسته روش آموزش املای فارسی : 12
عمده‌ترین مشکل املایی دانش‌آموزان.. 13
ب. ضعف در حافظه‌ی دیداری: 14
ج. ضعف در تمیز دیداری.. 14
د. حساسیت شنوایی.. 14
ه. عدم دقت و توجه. 15
علل اشتباه نویسی در دندانه: 15
الگوی برنامه درسی املا: 17
1- انتخاب متن املا و نوشتن آن روی تخته‌ی کلاس و خواندن آن توسط دانش‌آموزان. 17
2- پاک کردن متن از تخته و قرائت آن توسط معلم و نوشتن آن توسط دانش‌آموزان. 17
3- تصحیح املا به صورت گروهی«توسط خود دانش‌آموزان». 18
4- استخراج فهرست خطاهای دیکته‌ای.. 18
5- تمرین، توضیح و آموزش بر مبنای عمده‌ترین غلط‌های املایی.. 18
راههای پیشنهادی برای تقویت املایی دانش آموزان ضعیف.. 19
دلایل ضعف انشا: 21
پیشنهادی برای تقویت و پربار سازی زنگ انشا: 22
داستان: 22
تلفیق درس هنر و انشا. 23
تمرینهایی جهت تقویت جمله نویسی و انشاء. 24
نقد و بررسی درس ریاضی.. 26
توصیف وضعیت موجود: 26
گردآوری اطلاعات (شواهد 1): 27
خلاصه یافته های اولیه: 27
نکاتی چند در باره آموزش ریاضی: 28
راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی: 30
چگونگی اجرای راه های جدید: 30
گردآوری اطلاعات ( شواهد2 ): 31
نتایج: 31
نتیجه گیری: 32
نقد و بررسی درس هدیه های آسمان.. 33
1- مقدمه. 33
الف) محتوا چیست ؟. 33
ب) نقش محتوا در برنامه های جدید: 33
ج) نقش محیط: 34
د) نقش ارزیابی : 34
- شیوه ی نمره گذاری : 34
2- نحوه ی ارائه مطا لب دینی : 35
الف) مفاهیم تصاویر : 36
ب) پرسش ها : 36
ج) تکالیف : 37
نقد و بررسی درس بخوانیم وبنویسیم. 41
مقدمه. 42
بیان مسئله. 43
سؤالهای پژوهش... 44
روش پــژوهش... 45
جامعه و نمونه آماری.. 45
ابـزار اندازه گیـری.. 45
روایی و پایائی پرسـشنامه. 46
شیوه اجرا و مراحل انجام پژوهش... 46
یافته‌های پژوهش... 47
پیشنهادهای عملی جهت کار بست یافته ها 57
منابع فارسی.. 60
منابع لاتین.. 61