اقدام پژوهی چگونه توانستم با ابتکارات نوین در کلاسم دانش آموزانی خلاق و علاقه مند به درس ریاضی پرورش دهم؟
دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم با ابتکارات نوین در کلاسم دانش آموزانی خلاق و علاقه مند به درس ریاضی پرورش دهم؟بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 13
اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده میباشد
توصیف وضعیت موجود :
تجربه ی طولانی تدریس من و سایرهمکاران در مقطع ابتدایی نشانگر آن است که هر ساله تعدادی از دانش آموزان نه تنها به اهداف کلی درس ریاضی دست نمی یابند بلکه در یادگیری بیشتر مباحث درس ریاضی نیز با مشکل روبرو هستند .کلاس پر جمعیت من در دبستان دخترانه محدثه که من در آن مشغول به تدریس می باشم نیز ازاین قاعده مستثنی نبوده ودانش آموزان این کلاس نیزدر یادگیری مفاهیم ریاضی مشکل دارند.به گفته ی مدیر مدرسه که دارای چند سال سابقه مدیریت و تدریس درپایه های مختلف آموزشگاه های دیگربوده است . دیگر دانش آموزان سال های گذشته و دوره های بالاترکه عمدتا“ از بستگان همین دانش آموزان بوده اند نیز از نظر یادگیری ریاضی دچار مشکل بوده و هستند . به همین جهت تصمیم گرفتم در صورت امکان راه حلی برای رفع مشکل بیابم .
کتاب جاودی تجسم خلاق
تجسم خلاق یک روش دهنی برای شکل دادن به وا قعیت است . این روش چیزتازه ی نیست وانسانها هزاران سال است مورد استفاده قرارمی دهند.موفقیت وشکست درذهن شروع می شود.
کتاب جاودی تجسم خلاق
تجسم خلاق یک روش دهنی برای شکل دادن به وا قعیت است . این روش چیزتازه ی نیست وانسانها هزاران سال است مورد استفاده قرارمی دهند.موفقیت وشکست درذهن شروع می شود.