مقاله ای در مورد مدیریت منابع انسانی در دانشگاه آزاد اسلامی

موضوع:

مقاله ای در مورد مدیریت منابع انسانی در دانشگاه آزاد اسلامی

فهرست
عنوان    صفحه
     مقدمه    3
    اهداف درسی کارگاه    4
    شرایط شرکت‌کنندگان    4
    معیارهای ارزیابی     4
     امکانات و تجهیزات آموزشی    4
     مدت دوره     4
    رئوس و سر فصل مطالب     5
     برنامه درسی روزانه     7
     ضمیمه شماره یک    9
    منابع    25

مقدمه:

از آنجاکه به تعبیری راهبرد یا استراتژی عبارت است از کلیه اقدامات لازم برای موفق عمل کردن یک سازمان، به عنوان ساز و کار قابل انعطاف منابع انسانی درشرایطی که سازمانهای کسب و کار با رقابتهای شدید بازار و سازمانهای خدمات عمومی با تنگناهای اقتصادی از یکسو و توقعات اجتماعی از آنها،از سوی دیگر، مواجه هستند، لازم است علاوه برمسئولیت های اقتصادی به مسئولیت های اجتماعی و حتی سیاسی افراد در سازمانها نیز تاکید گردد. تلفیق این دو مفهوم در شکل گیری حوزه مدیریت استراتژیک، مدیریت منابع انسانی را ازسطح تاکتیکی– عملیاتی و اجرایی به سطح تصمیم گیری و استراتژیک ارتقاء‌می دهد.
حضور مدیر منابع انسانی با نقش استراتژیک،مسئولیت و پاسخگویی ویژه ای را به وجود می آورد که لازمه پذیرش آن داشتن بینش استراتژیک و د رک وسیعی از حوزه های تخصصی مقوله مدیریت منابع انسانی است و طبعا این کار از افرادی با تحصیلاتی در حد دیپلم یا پایین تر با تجربیات سنتی یک واحد کارگزینی که معمولاجز به اقدامات اجرایی روزمره اداری دست نمی زنند،ساخته نخواهد بود.
نظام مدیریت منابع انسانی در هر سازمان با توجه به پویایی و تغییرات مستمر محیط نمی تواند یک پدیده ساکن و ثابت باشد. نگاه کردن به سازمانها به عنوان یک پدیده زنده پویا و درحال یادگیری، نگرشی فراتر از نگرش سیستمی اقتضایی را طلب می کند که می توان آن را نگرش استراتژیک یا راهبردی نامید.

تعداد صفحه: 26

مقاله در مورد مودم

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:14

 فهرست مطالب

مودم

سیگنال آنالوگ: علامت‌های پیوسته    Analog Signal

اسکی:ASCIIتنظیم دستورAT :AT Command Setدستور AT برای شماره‌گیری تلفن:ATDدستور AT برای پاسخ‌گویی تلفن:ATAدستورAT برای بلندگو:ATMپاسخ خودکار:Auto answerسرعت ارسال علائم:Baund rate دریافت علامت حامل تماس: Carrier detectدرگاه COM شماره یک، دو، سه، و غیره: COM(1,2,3,etc.)نرم‌افزار ارتباطی:Communication Softwareتنطیمات پیش‌فرض:Default Settingsشماره‌گیری:Dialپست الکترونیک:Electronic mail( E-mail)مودم خارجی: External modemچراغAA (Auto Answer ):چراغ(Carrier Detect)CD:چراغ(High Speed)HS:چراغ(Modem Ready)MRچراغ (off-Hook)OH :دست دادن:Hand shaking : مودم داخلی:Internal modem:شبکه محلی:Local Area Network(LAN) : مودم:Modem:مدوله کردن:Modulate:پروتکل:Protocol :بیت آغاز:Start bit :ارسال: Uploadسیگنال آنالوگ: علامت‌های پیوسته Analog Signal

علائم صوتی که توسط خطوط تلفن انتقال می‌یابد. مودم علائم رقمی( دیجیتال) را به علائم پیوسته که برای انتقال در خط تلفن مناسب هستند، تبدیل می‌کند.

اسکی:ASCII

مخفف American Standard Code for Information Interchange می‌باشد. این استاندارد راه انتقال کاراکترهای بین‌المللی مابین کامپیوترها از کامپیوترهای بزرگ گفته تا کامپیوترهای قابل حمل می‌باشد. این تنطیم کاراکترها به صورت استاندارد جهانی درآمده است. استاندارد آمریکا برای مبادلة اطلاعات یکی از مهمترین استاندادرها برای انتقال داده بشمار می‌رود.

تنظیم دستورAT :AT Command Set

یک استاندارد صنعتی تنظیم دستورات ارتباطی (که شرکت Hayes برای اولین بار آن را ارائه داد.)کامپیوتر این دستورات را برای کنترل مودم بکار می‌برد اما در  واقع نرم‌افزار ارتباطی هم لازم دارید. زیرا دستورات AT محدود هستند اگر یک مودم همساز باHeyes نامیده می‌شود، از تنظیم AT استفاده می‌کند. بیشتر مودم‌ها از استاندارد AT پیروی می‌کنند و همساز با Hayes هستند.

دستور AT برای شماره‌گیری تلفن:ATD

یکی از دستورات AT برای تعیین شماره‌گیری تلفن خطوط مخابرات به دو طریق پالس(ATDP ) یا صوتی[Tone] (ATDT ) شماره‌گیری می‌کنند.

دستور AT برای پاسخ‌گویی تلفن:ATA

با این دستور مودم به تماس تلفنی پاسخ می‌دهد.

دستورAT برای بلندگو:ATM

این دستور تعیین می‌کند بلندگو چگونه کار کند: هیچوقت، تا برقراری ارتباط یا همیشه.

دستورAT برای بازگشت به حالت On-Line : ATO

این دستور مودم را پس از اجرای دستور به صورت On-Line نگه می‌دارد.

پاسخ خودکار:Auto answer

در این حالت مودم بطور خودکار تماس‌های تلفنی را به کامپیوتر وصل می‌کند.

منو آفیس فارسی 2010

مجموعه محبوب آفیس پر کاربردترین می باشه که خیلیا بدلیل تسلط نداشتن به زبان انگلیسی قادر به کار در محیط آفیس نیستند و به سرعت فقط برای رفع نیاز و ثبت جزئی می باشند

اکنون برای راحتی و آشنای و کاربری تعامل بهتر از نرم افزار Language Persian Office می باشد.

پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه اضطراب دانش‌آموزان دختر و پسر سال سوم راهنمایی شهرستان کرج

دانلود پایان نامه آماده

دانلود پایان نامه رشته روانشناسی مقایسه اضطراب دانش‌آموزان دختر و پسر  سال سوم راهنمایی شهرستان کرج با فرمت ورد وقابل ویرایش تعداد صفحات 63

 مقدمه :

  اضطراب  اساس همة هیجانات است. آیودن  عصر حاضر را عصر اضطراب نامیده است. پیچیدگیهای جاری تمدن سرعت تغییرات و بی‌توجهی به مذهب و ارزشهای خانوادگی برای افراد و اجتماع ، تعارضها و اضطرابهای تازه‌ای به وجود آورده است. (کاپلان سادوک ، 1368)  درحالیکه ارائه یک تعریف از اضطراب که تمامی جنبه‌های آن را پوشش دهد بسیار مشکل است ولی هرکس می‌داند که این احساس چیست اضطراب یک احساس بسیار ناخوشایند و اغلب مبهم است که با یک یا چند احساس جسمی همراه می‌گردد درواقع اضطراب یک پاسخ به خطر یا تهدید است به منظور حمایت ارگانیزم. (پورافکاری، 1373)  اشکال اضطراب را برحسب هیجانی که نرمال یا بیمارگونه باشد مورد بررسی قرار می‌دهند بطورکلی اضطراب ممکن است سن حالت  و صفت‌ها  متقارن شود. (سیمز 1995)  حالت اضطرابی، کیفیتی از مضطرب‌بودن درحال است در این زمان خاص و واکنشی است شرایط تحریک‌آمیز محیط و ماهیت انتقال دارد اضطراب صفتی یک گرایش بلندمدت است که ممکن است تمام دورة زندگی را در برگیرد که معمولاً با اختلال شخصیت اضطراب همراه است. (سیمز 1995)  بطورکلی استرس‌آمیز تلقی‌شدن یک حادثه ، بستگی به ماهیت حادثه و نیز چاره‌ها و دفاع‌ها و مکانیسم‌های مقابله‌ای شخصی دارد که همة اینها با ایگو (خود، نهاد) در ارتباط هستند انتزاعی جامع که به فرآیندهای ادراک تفکر و عمل شخص به حوادث برونی و سائق‌های درونی اطلاق می‌شود.  اگر ایگو شخص عملکرد مناسب داشته باشد شخص در تعادل سازگارانه با دنیای برون و درون خود خواهد بود اگر عملکرد ایگو مناسب نبود و عدم تعادل ادامه یابد شخص دچار اضطراب خواهد شد. (کاپلان ، 1368)  اضطراب در سه سیستم جداگانه خود را نشان می‌دهد که عبارتند از سیستم :  روانی ـ فیزیولوژیکی و رفتاری که در نهایت هدف آنها حمایت از ارگانیزم می‌باشد یکی از پیامدهای این سه بعد این است که می‌توانند با هم ترکیب شوند و در سطح اضطرابی که افراد تجربه می‌کنند تغییرات وسیعی ایجاد کنند. (تیلور ، 1953)  اضطراب زمانی ناهنجار است که شدت آن مانع تحقق اهداف شخصی یا ارتباطات بین فرد می‌شود یا باعث درجات بالایی از ترس و درد شود. در چنین سطحی از شدت اضطراب به صورت اختلالات اضطرابی درنظر گرفته می‌شود بنابراین یک اختلال اضطرابی با شدت سطح اضطرابی که فرد تجربه می‌کند استمرار و تضعیف ، فرد مشخص می‌شود. (فاپولی ـ گیلبرا ایروتبس ، 1988 ، به نقل از کاردوجی 1998)  مطالعات اخیر نشان می‌دهند که اختلالات اضطرابی شایع‌ترین اختلالات روان‌پزشکی را تشکیل می‌دهند و تشخیص زود و به موقع اختلالات اضطرابی می‌تواند به درمان مؤثرتر و پیامدهای مثبت درمان این اختلالات منجر شود. امروزه ابزارهای تشخیصی مختلف در سراسر دنیا به منظور تسریع روان‌درمانی بوجود آمده است و کاربرد بالینی فراوانی دارند که برخی از این ابزارها در ایران نرم شده و قابل استفاده می‌باشند در این تحقیق سعی شده با استفاده از ابزارهای تشخیصی شناخته شده جهت تسهیل در تشخیص گامی برداشته شده باشد که در روند درمانی بهتر مؤثر واقع شود.        

 بیان مسأله : 

اضطراب هسته مرکزی و نشانة اصلی اغلب اختلالات روانی محسوب می‌شود و همانطور که در بیماریهای جسمانی درد نمایندة وجود بیماری است در بیماریهای روانی اضطراب نشانگر وجود مشکل می‌باشد.  اضطراب یک وضعیت شایع در زندگی است و در شکل طبیعی خود انگیزة حرکت محسوبمی‌شود ولی در حالت فرضی و مزمن در سیستم شناختی ـ عاطفی فرد واردمی‌شود و انفعالات ، عواطف، واکنش‌ها ، شناخت و ادراک را تحت‌تأثیر قرار می‌دهد تحقیقات مختلفی در زمینه مفهوم اضطراب و اختلالات اضطرابی انجام شده است و به عنوان نمونه ، تحقیقات الکین و برنات  (1987) که موفق شدند صفات پنهانی از بیماران روان‌تنی از جمله الکی تایمر را براساس پاسخگویی به رورشاخ تشخیص دهند و همچنین تحقیقات وسیعی که در کشور‌های کانادا ، سوئیس و فرانسه در ارتباط با اضطراب و آزمون رورشاخ انجام گرفته که بطورکلی نتایج نشان دادند پاسخگویی افراد اضطرابی و افراد عادی به این آزمون تفاوت معناداری دارد.  در همین رابطه‌ این نکته نیز قابل بررسی است که آیا بین اضطراب دختران و پسران رابطه وجود دارد ؟

فهرست مطالب
عنوان                                     صفحه
فصل اول                                       1
مقدمه                                             2
بیان مساله                                       5
اهداف تحقیق                                   6
اهمیت و ضرورت پژوهش                   7
فرضیه ها                                         8
فصل دوم                                        9
پیشینه تحقیق                                10
فصل سوم                                     46
تعیین روش تحقیق                         47
روش تحقیق                                    47
جامعه                                             48
نمونه                                             49
ابزار گردآوری اطلاعات                    50
روش گردآوری اطلاعات                   51  
 روش آماری                                   52    
فصل چهارم                                    53
محاسبات آماری                               54
نتیجه گیری                                    56    
فصل پنجم                                     57
بحث و نتیجه گیری                          58
منابع                                             61            

دانلود نقشه GIS ژئومورفولوژیک استان قزوین با فرمت Img

هدف از تهیه نقشه‌ ژئومورفولوژیک، ثبت اطلاعات مربوط به اشکال سطح زمین، مواد (خاک و سنگ)، فرایندهای سطح زمین، ‌و در برخی موارد سن زمین شکلهاست. از این رو مبنایی را برای ارزیابی زمین به وجود می‌آورند که در زمینه بسیاری از مسائل محیطی مفید است.

فایل موجود حاوی نقشه ژئورفرنس شده (با فرمت Img) استان قزوین می باشد. این نقشه تمامی عوارض ژئومورفولوژیک زمین را به صورت بسیار دقیق نمایش داده است. از انجایی که این نقشه به صورت مختصات دار و ژئورفرنس شده ارائه شده است، محقیق و کارشناسان فنی به سهولت می تواند شیپ فایل آن را بر اساس این لایه و اطلاعات راهنمای نقشه (در فایل جداگانه ارئه شده) تهیه نمایند.

این فایل به طور خلاصه حاوی نقشه ژئومورفولوژی ژئورفرنس شده، شیپ فایل محدوده استان و نیز راهنمای نقشه ژئومورفولوژیک می باشد.