دانلود مقاله معمای باروک

از اوایل قرن هفدهم تا اواسط قرن هجدهم، اندیشه‌ها و سلیقه نو ـ معماری ـ هنر اروپا را دگرگونی بخشید که محققان این دوره باروک را نام نهاده‌اند. هنر باروک پیش از آنکه در ادبیات بکار رود، در هنر معماری رخ نمود و به تدریج در هنرهای تجسمی و موسیقی آشکار شد.

باروک از واژه پرتقالی به معنای مروارید نامنظم مشتق است. این اصطلاح در آغاز مخصوصاً درباره‌ی معماری رنسانس با یک معنی حقارت‌آور بکار برده می‌شد. از نظر منتقدان سده‌ی نوزدهم، به معماری کلاسیک منحط ـ بی ساختار، دارای تزئینات زیادی، نمایش و عجیب و غریب اطلاق می‌شده است، ولی استفاده از اصطلاح باروک به عنوان یک واژه حقارت‌آور از رواج افتاد و محققان دریافتند که سبک‌های باروک تفاوت‌هایی با سبک رنسانس دارد. مثلاً سبک باروک پویاست، ولی رنسانس نسبتاً ایستاست.

خواستگاه باروک ایتالیا و شهر روم است. در بسیاری از جنبه‌ها به آزادی موجود در معماری کلاسیک روم باستان نزدیکتر بود. در این دوره علم پیشرفت کرده سرعت اکتشافات علمی بالا می‌رود. در این دوره ساعت اختراع می‌شود البته ساعت شنی و آفتابی از قبل بوده و ساعت عقربه ای اختراع می‌شود. دوره تئاتر است. و اینها باعث تحول در هنر می‌شود. در عصر باروک علاقه‌ی عجیبی به فضای بیکران دیده می‌شود. در این دوره نیوتن -کپرنیک و کپلر از ستاره شناسان و فیزیکدانان مشهور هستند. نیوتن معتقد است که مدار سیارات به دور خوزشید بیضی است. و با اختراع ساعت مفهوم زمان مطرخ می‌شود و در نتیجه در هنر به خصوص مجسمه سازی فرمهای سیال مطرح می‌شود و دیگر خطوط شکسته و عمود مطرح نیست بلکه خطها الهام از طبیعت می‌گیرند و چون در طبیعت خط راست نداریم خطوط تبدیل به خطوط منحنی و مواج می‌شود.

معماری باروک در کلیسا و دربار بیش از هر جای دیگری نمود می‌یابد و موسیقی باروک در کلیسا به رشد و کمال واقعی خویش رسید. باروک هنر تظاهر و تلالو است و بر پایه نظام مقابله، شباهت و قرینه‌سازی بنا شده است. هنری است با ساختار بسیار قوی که در شعر و نثر آن‌، استعاره‌ها و کنایه‌ها همان نقشی را دارند که در معماریش قوس‌ها و مارپیچ‌ها و اشکال هندسی.

از نظر ادبی باروک اغلب در برابر کلاسیسیسم معنی می‌شود. یعنی بر خلاف کلاسیسیسم که بر پایه‌ی اعتدال استوار است در باروک اغراق به چشم می‌خورد.

دو شاخه ی باروک عبارت است از: Preciosite و Burlesque

در Preciosite تصنع وجود دارد. مثلن به جای گفتن”دندان” از عبارت “مبلمان دهان” و یا به جای کلمه‌ی “نان” از عبارت “حامی زندگی” استفاده می‌شود. این نوع از باروک در واقع خواستار ایجاد فاصله میان افراد عامی و باسواد است به شکلی که درک سخنان افراد باسواد برای افراد عامی مشکل گردد.

شاخه‌ی دوم باروک یعنی Burlesque نیز مانند شاخه نخست عمل می‌کرد ولی در جهت مسخره کردن افراد عامی.

شامل 32 صفحه فایل word قابل ویرایش

طرح لایه باز کارت ویزیت تاکسی طرح اول

طرح لایه باز کارت ویزیت با موضوع تاکسی ، راننده تاکسی ، آژانس تلفنی برای طراحان گرامی به دانلود گذاشته شده است می توانید در نرم افزار قدرتمند فتوشاپ تمام لایه های آن را ویرایش نمایید و ناگفته نماند این طرح به صورت پشت و رو و با رزولیشن بالا می باشد و پشت و رو می باشد

چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرد

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:37

قیمت:2500 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

تشکر و قدردانی
شاید با زبان نتوان لطف کسانی را که من را در اجرای این پژوهش یاری کردند را سپاس گفت فقط میتوان از خداوند برای این افراد که با راهنمایی های بی دریغ خود به من در این امر کمک کردند ، توفیق روز افزون طلب کنم.

تقدیم به
همه کسانی که برای پیشرفت این مملکت لحظه ای دست از تکاپو و تلاش برنمی دارند

فهرست مطالب
چکیده ........... ...5
مقدمه ........... ...7
توصیف وضعیت موجود 8
بیان مسئله 8
گردآوری اطلاعات ( شواهد 1 ) 11
یافته های علمی 26
پیشینه تحقیق 30
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها 32
انتخاب راه حل یا راه حلهای موقتی 34
اعتباربخشی به راه حل ها 35
شواهد 2 35
پیشنهادات 36
ضمایم 36
منابع و مآخذ 37
چکیده
در این تحقیق ابتدا به توصیف وضعیت موجود پرداخته ام و اطلاعات وشواهدی را از طریق مشاهده رفتار دانش آموز بیش فعال و مصاحبه با خود دانش آموز و دیگر دانش آموزان،همکاران،مدیرودیگرکارکنان مدرسه و تدارک دیدن یک نمونه پرسشنامه (مخصوص والدین او ) ،را جمع آوری نموده و سپس برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد بیش فعالی سعی کردم از منابعی چون اینترنت ، کتابخانه ، مشاوران و .. استفاده کنم در مرحله بعد به تجزیه و تحلیل عوامل مختلف این مشکل پرداختم و با انتخاب راه حلهای اعتبار بخشیده آنها را به اجرا در آورم ودر پایان هم شاهد بهبود رفتار دانش آموز بیش فعال شدم.

گزارش پایانی رشد و ارتقاء سیستم آب تغذیه و کنترل والوهای مربوطه

گزارش پایانی رشد و ارتقاء سیستم آب تغذیه و کنترل والوهای مربوطه در فرمت ورد در 78 صفحه و شامل مطالب زیر می باشد:

پیش گفتار
تئوریهای علمی شغل مورد تصدِی
شرح سیستم آب تغذیه نیروگاه توس
«تجهیزات سیستم آب تغذیه اصلی»
تانک تغذیه اصلی با دی‌اریتور(RL01B010)
تجهیزات واتصالات به تانک تغذیه اصلی عبارتنداز:
پمپ های آب تغذیه بویلر:
مزایای کوپلینگ هیدرولیکی عبارتنداز:
تجهیزات پمپ آب تغذیه اصلی
شرایط استارت پمپ آب تغذیه:
طریقه بهره برداری ازپمپ های آب تغذیه
عملکردسیستم RL ازنظرکنترلی
تجهیزات هیتر فشارقوی شماره 4 درقسمت آب RL20B010
روش بهره برداری ازهیترهای فشارقوی 4 و 5 درقسمت آب:
الف- ازمدارخارج کردن هیترهای فشارقوی بعبارت دیگر بای پاس کردن آنها:
ب- درمدارآوردن هیترهای فشارقوی 4 و 5 قسمت آب:
تجهیزات هیترفشارقوی شماره 4(قسمت بخار):
تجهیزات هیترفشارقوی شماره پنج (قسمت بخار)
تاثیروجودهیترهادرسیکل آب وبخار:
تاثیروجودهیترهابرسایرتجهیزات نیروگاه:
آشنائی با والوها
شیر جداکننده یا قطع ووصل :
شیر تنظیم جریان :
شیر یکطرفه :
شیر اطمینان :
شیرهای خودکار :
انواع شیرها از نظر ساختمان داخلی
1- شیرهای کروی ( GLOBE  VALVE    )
الف : استاپ والو  ISOLATING   VALVE
عموما تمام والوها از چند قسمت اصلی تشکیل شده اند     
ب- شیرهای کنترل :   CONTROL  VALVE
محرکها را میتوان بصورت زیر دسته بندی کرد
1- محرکهای پنوماتیکی
2- محرکهای هیدرولیکی : ( HYDRAULIC  ACTUATOR  )  
الف – نحوه عملکرد محرک هیدرولیکی از نوع دیافراگمی
ب- نحوه عملکرد محرک هیدرولیکی از نوع سیلندر پیستونی
3- محرکهای الکتریکی ( ELECTRICAL  ACTUATOR  )
4- پوزیشنر یا تقویت کننده جریان : ( POSITIONER )
شیرهای یکطرفه رفت و آمدی
شیرهای یکطرفه
3- شیرهای اطمینان ( سیفتی والو ) : SAFTY  VALVE
4- شیرهای کاهش فشار
5- شیرهای دروازه أی ، گیت والو
شیر کشویی دوبل
6- شیرهای پروانه أی : BUTTERFLY   VALVE
شیر یک ضرب یا سماوری (پلاک والو) :
والوهای30%و100%نئوماتیکی و100%موتوری(RL31/32/33/S004)
سیستمهای کنترل آب تغذیه
انواع روشهای کنترل سطح درام
کنترل سطح آب تغذیه یک عنصری
کنترل سطح آب تغذیه دوعنصری
کنترل سطح آب تغذیه سه عنصری
تغییرات سطح درام درحالت گذراودرشرایط مختلف بهره برداری
الف)تغییرات سطح درام درصورت افزایش سریع فلوی آب تغذیه:
توضیحات کنترلی سطح درام به وسیله کنترل والوهای 100% و 30% (FUNCTION)

دانلود مقاله Pagerank Explained چیست ؟

pagerank  چیست؟ pagerank روش سنجیدن اهمیت صفحه گوگل است. زمانیکه کلیه دیگر فاکتورها ازقبیل title tag . لغات کلیدی در نظر گرفته میشوند. گوگل از pagerankجهت تنظیم کردن نتایج استفاده میکند طوریکه سایتهای مهمتر بنابراین به بالای صفحه نتایج یک جستجوی کاربر حرکت میکنند. یعنی دستور رتبه بندی در گوگل اینطور کار میکند: 1- کلیه صفحاتی را پیدا کنید که با لغات کلیدی جستجو مطابقت دارند. 2- بنابراین با به کارگیری فاکتورهای صفحه ازقبیل لغات کلیدی رتبه بندی کنید. 3- متن داخلی ثابت را محاسبه کنید. 4- با امتیازات pagerank نتایج را تنظیم کنید.

چگونه pagerank تعیین میگردد؟ تئوری گوگل اینطور استکه اگر صفحه A به صفحهB مرتبط شود ازاینرو صفحه A حاکی از این است که صفحهB یک صفحه مهم است. متن واقعی اتصال به pagerank  نامربوط میباشد. به طور امیدواری شما با مشاهده این اثبات میبینید که اطلاعاتی که شما از نوار ابزار به دست می آورید چه قدر محدود میباشد. در انجا من تصمیم دارم که از اصطلاحات PR واقعی که نشان دهنده مقدار pagerank ذخیره شده به وسیله گوگل و PR نوار ابزار جهت نشان دادن نمایش ضعیفی که نوار ابزار گوگل اجازه دیدن آن را به ما میدهد استفاده میکنیم. .

این فایل در قالب ورد حاوی 18 صفحه می باشد