نوع فایل: word
قابل ویرایش 140 صفحه
چکیده:
تهیة گوگرد پلیمری بعنوان عامل اصلی پخت در ساخت مصنوعات پلیمری
رضا مجد - کارشناسی ارشد شیمی کاربردی
پخت گوگردی رایج ترین سیستم پخت در ساخت مصنوعات پلیمری است . اما در این سیستم پخت معمولاً از گوگرد معمولی استفاده می شود که مشکلاتی در پی دارد . مهمترین مشکل استفاده از گوگرد معمولی پدیدة شکفتگی (Blooming) است که بهترین راه حل برطرف کردن آن استفاده از گوگرد نامحلول یا پلیمری در پخت آمیزه ها است. روشهای بکار گرفته شده در این پژوهش شامل : روش ذوب گوگرد معمولی و همچنین هیدرولیز است . گوگرد نامحلول بدست آمده پس از پوشش دهی با روغن آروماتیک در ساخت آمیزه های لاستیکی بکار گرفته شدند . نتایج تست های فیزیکی و مکانیکی بیانگر عملکرد مؤثر گوگرد پلیمری بکارگرفته شده می باشد .
رایجترین سیستم پخت در آمیزه های لاستیکی پخت گوگردی است که علاوه بر اقتصادی بودن از تنوع زیادی برخوردار است و امکان دستیابی به محدودة گسترده ای از خواص را فراهم میکند. گوگرد با قرار گرفتن در بین زنجیر پلیمرها بین آنها اتصالات عرضی تشکیل میدهد و موجب تشکیل ساختار شبکهای می شود . مشکل عدیده این سیستم پخت پدیده شکفتگی(blooming) گوگرد در آمیزه های لاستیکی است که این پدیده بااستفاده از گوگرد نامحلول بر طرف می شود. زیرا وابستگی حلالیت این نوع گوگرد در بستر پلیمری به دما بسیار نامحسوس است. قیمت بالای گوگرد نامحلول و وارداتی بودن آن مشکلاتی را برای صنایع لاستیک بوجود آورده است. روشهای مختلف ارائه شده برای تهیه گوگرد نامحلول در کشور، نیز به دلایل اقتصادی و یا مشکلات دستگاهی و یا مواد اولیه قابل اجرا نبودهاند.
در این پژوهش دو روش ، ذوب گوگرد معمولی و همچنین هیدرولیز بعنوان روشی نوین ، در تهیه گوگرد نامحلول بکار برده شده است .
مقدمه:
گوگرد به عنوان محصول جانبی صنایع نفت و گاز سالانه بیش از 41 میلیون تن در سال طی فرآیند شیرینسازی تولید می شود . همچنین میزان تولید کل گوگرد در جهان رقمی بیش از 64 میلیون تن در سال است . حائز اهمیت قرار گرفتن مسائل زیست محیطی از عوامل مؤثر در تولید گوگرد است . به همین خاطر برای جلوگیری از مشکلات زیست محیطی و همچنین به دلیل افزایش استحصال منابع نفت و گاز ، میزان تولید گوگرد رشدی صعودی خواهد داشت . ضمن اینکه مصرف این ماده نسبت به تولید آن کمتر است .
کشور ما با داشتن منابع نفت و گاز فراوان یکی از عمده ترین تولید کنندگان گوگرد در خاورمیانه است و سالانه بیش از 5/1 میلیون تن گوگرد تولید می کند که با راه اندازی فازهای جدید پالایشگاهها این رقم به 5/2 میلیون تن در سال خواهد رسید . مصرف سالانه کشور در حال حاضر حدود 300 هزار تن در سال است . صادرات گوگرد نیز با توجه به کاهش قیمت گوگرد مقرون به صرفه نیست . بنابراین یافتن راههایی برای مصرف این ماده و یا تبدیل آن به موادی که دارای ارزش اقتصادی بیشتری باشند حائز اهمیت و توجه فراوان است .
تهیه گوگرد نامحلول از گوگرد معمولی می تواند یکی از راه حلهای این معضل باشد . گوگرد نامحلول بدلیل حساس نبودن حلالیت آن به کاهش دما می تواند جایگزین مناسبی برای گوگرد معمولی در صنایع لاستیک و همچنین تایر باشد . گوگرد معمولی حلالیستش در گسترة دمائی متفاوت است و با کاهش دما حلالیت آن کاهش می یابد . بنابراین با استفاده از گوگرد محلول در پخت آمیزه های لاستیکی با مشکلات عدیده ای از جمله پدیده سفیدک زدن یا شکفتگی مواجه میشویم . تنها راه حل مناسب برای جلوگیری از این مشکل استفاده از گوگرد نامحلول است که در این پژوهش به روشهای تهیه آن و همچنین روشهای کاربردی و نوین تهیه گوگرد نامحلول اشاره شود . با تولید این ماده با ارزش ضمن کاهش خسارات ناشی از مصرف گوگرد معمولی و همچنین افزایش کیفیت محصولات تولیدی می توان واردات آن را به کشور کاهش داد و حتی در آینده ای نزدیک با تولید متناسب با مصرف داخلی از واردات آن جلوگیری کرد .
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
فصل اول
مقدمه
1-1 تولید
1-1-1 فرایندهای جذب در مایع و اکسیداسیون
1-1-2 فرایندهای اکسیداسیون مستقیم
1-1-3 تولید گوگرد در جهان
1-1-4 تولید گوگرد در ایران
1-2 صادرات گوگرد در جهان
1-2-1 وضعیت صادرات گوگرد ایران
1-3 وضعیت مصرف گوگرد در جهان
1-3-1 مصرف گوگرد در صنایع داخلی
1-4 مصارف گوگرد
1-4-1 اسید سولفوریک
1-4-2 کشاورزی
1-4-3 باتریهای قابل شارژ
1-4-4 گوگرد در بتن
1-4-5 لامپ گوگردی
1-4-6 حذف جیوه در آب
1-4-7 تولید کف
1-4-8 گوگرد در آسفالت
1-4-9 گوگرد در صنایع لاستیک سازی
فصل دوم : (لاستیک)
تاریخچه صنعت لاستیک
2-1 معرفی چند اصطلاح
2-2 مواد در آمیزه کاری لاستیک
2-3 کائوچو
2-3-1 کائوچوها از دیدگاه بازرگانی
2-3-2 کائوچوها از دیدگاه مقاومتی
2-3-3 کائوچوها از دیدگاه فرآوری و تهیه
2-3-3-1 کائوچوهای طبیعی
2-3-3-2 کائوچوی مصنوعی
2-4 فرآیند پخت کائوچو
2-5 ترکیبات مؤثر در آمیزه کاری کائوچو
2-5-1 گوگرد
2-5-2 شتابدهنده ها
2-5-3 فعال کننده ها
2-5-4 تاخیر دهنده ها
2-5-5 پر کننده ها
2-5-6 نرم کننده ها
2-5-7 پپتایزرها
2-6 آزمونهای معمولی در تضمین مصنوعات پلیمری
2-6-1 آزمونهای روی آمیزه پخت شده
2-6-2 آزمونها آمیزه خام
2-6-2-1گرانروی
2-6-2-2 رئومتر
2-6-2-3 جرم مخصوص
2-6-2-4 چسبندگی
2-6-2-5 پراکنش دوده
2-6-1 آزمونهای آمیزه پخت شده
2-6-1-1 کشش
2-6-1-2 مانائی فشاری
2-6-1-3 سختی
2-6-1-4 سایش
2-6-1-5 مقاومت در مقابل پارگی
2-6-1-6 مقاومت خمشی
فصل سوم : گوگرد در لاستیک
مقدمه
3-1 ولکانیزاسیون
3-1-1 درجه ولکانیزاسیون
3-1-2 مراحل ولکانیزاسیون
3-1-3 تغییر خواص نسبت به درجه
تاثیر افزایش دانسیته اتصالات عرضی
3-2 اثر ساختمان اتصال عرضی
3-2-1 نوع ساختمان اتصال عرضی
3-2-3 خواص مکانیکی
3-2-4 رفتار فرسودگی حرارتی
3-2-5 خواص دینامیکی
خواص بهینه در آمیزه های ولکانیزه شده
3-3 سیستم های پخت
3-4 پخت گوگردی
دلایل ترجیح سیستم پخت گوگردی
3-4-1 گوگرد
3-4-1-1 گوگرد ولکانیزاسیون
3-4-1-2 درصد خلوص گوگرد
3-4-2 مواد گوگرد دهنده
3-5 پخت پراکسیدی
3-5-1 فواید پخت پراکسیدی
3-5-2 معایب پخت پراکسیدی
3-6 روشهای پخت
3-6-1 پخت غیرمداوم
3-6-1-1 قالبگیری
3-6-1-2 پخت گاز
3-6-1-3 پخت با غلاف سری
3-6-2 پخت مداوم
3-6-2-1 پخت با روتوکیور
3-6-2-2 پخت در مایعات داغ
3-6-2-3 پخت در بسترة ذرات داغ شناور
3-7 آلوتروپ های گوگرد مورد استفاده در صنایع لاستیک
فصل چهارم : بخش تجربی
4-1 دستگاهها و وسایل مورد استفاده
4-2 نقطة ذوب گوگرد محلول
4-3 نقطة ذوب گوگرد نامحلول
4-4 تعیین مقدار گوگرد محلول در تولوئن
4-5 تهیه گوگرد نامحلول از روش ذوب
4-6 روش تعیین درصد گوگرد نامحلول
4-7 بهینه کردن درصد گوگرد
4-7-1 اپتیمم کردن دما
4-7-2 اپتیمم کردن دور همزن
4-7-3 اپتیمم کردن درصد کاهندة کشش سطحی
4-7-4 اپتیمم کردن درصد پایدار کننده
4-8 استخراج گوگرد نامحلول بدست آمده
4-9 روغن پوشی گوگرد نامحلول بدست آمده
4-10 تعیین میزان روغن گوگرد روغنی
4-11 تهیه گرانول گوگرد نامحلول
4-12 تهیه گوگرد نامحلول در مقیاس bench
4-13تهیه گوگرد نامحلول در مقیاس پایلوت
4-14 تهیه گوگرد نامحلول بوسیلة هیدرولیز
4-15 بکارگیری گوگرد تهیه شده در ساخت آمیزه
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
5-1 گوگرد نامحلول
5-2 تاثیر منفی شکفتگی بر خواص آمیزه
5-3 گوگرد ، موهبت یا آفت
5-4 روشهای تهیه گوگرد نامحلول
الف-سرد کردن سریع گوگرد مذاب
ب-اکسیداسیون نافص
ج-هیدرولیز مستقیم
روش بکارگرفته شده در این پژوهش در هیدرولیز
5-5 روش ذوب ، روشی کاملاً کاربردی
5-6 مقایسة آمیزه های تهیه شده
پیشنهادات
منابع
منابع و مأخذ:
- ماهنامه کامپیوتر
- سایت های مختلف از جمله :
seniorscan.comcomputer.howstuffworks.comhowstuffworks.priceglabber.com
نوع فایل: word
قابل ویرایش 68 صفحه
جهت دریافت درجه ی کارشناسی در رشته ی روان شناسی
چکیده:
قاچاق دامنه وسیعی از فعالیتها را شامل میشود. تولید بدون اخذ مجوز از مراجع ذیصلاح، بازرگانی بدون ثبت در دفاتر رسمی یا پنهان کردن این نوع معاملات از چشم ماموران مالیاتی داخلی و گمرکی، عرضه کار بدون مجوز در بازار برای نپرداختن بیمههای تامین اجتماعی و مالیات، دستکاری در اسناد دولتی و تجاری یا جعل آنها، رشوهخواری، پاورقی بازی، گرفتن حق حساب و باجگیری و فعالیت در تولید و توزیع کالاهای ممنوع مثل مواد مخدر و مشروبات الکلی همگی از اشکال قاچاق است. همه این موارد دو خصیصه مشترک دارند. 1) بدون مجوزند، یعنی خلاف مقررات و قوانین هستند. 2) افراد با انگیزه کسب سود بیشتر از فعالیتهای رسمی اقدام به این گونه فعالیتها میکنند
ممکن است بعضی از فعالیتها فقط در صورتی که به صورت قاچاق انجام میشوند سودآور باشند، یعنی اگر در قالب رسمی با پرداخت حقوق و عوارض دولتی و اجتماعی و شخصی صورت بگیرند، سودآور نباشند. لذا قاچاق بدین صورت تعریف میشود: «مجموعه فعالیتهای اقتصادی، خواه بخش تولیدی و خواه در بخش خدمات، توسط شهروندانی که کوشش میکنند خارج از مقررات و چارچوبهای تعیین شده برای اقتصاد رسمی، به منظور کسب درآمد بیشتر نیازهای خود را تامین کنند. »
از تعریف فوق میتوان دامنه فعالیتهای قاچاق را به دو دسته تقسیم کرد.
1) قاچاق در تولید کالا
2) قاچاق در تجارت کالا
در یک جمع بندی میتوان گفت که عوامل متعددی در حجم قاچاق کالا تاثیرگذار است که برخی از این عوامل عبارتند از:
1- مالیات
2- نرخ بیکاری
3- یارانه
4- کنترلهای ارزی
5- تغییرات لیست کالاهای ممنوع
6- افزایش تقاضا برای پول نقد و چکهای بینام
7- میزان کشفیات کالای قاچاق توسط ماموران انتظامی و گمرکی
8- افزایش دخالت دولت
9- توزیع درآمد
10- کاغذ بازی و ساختار اداری ناکارآمد.
مقدمه:
قاچاق، معضلی است که تمامی کشورهای جهان به نوعی گرفتار آن هستند، ولی شواهد نشان میدهد عمق در وسعت قاچاق در کشورهای کمتر توسعه یافته، بیشتر میباشد. به نحوی که در بعضی از این کشورها، قاچاق بخش قابل توجهی از فعالیتهای اقتصادی جامعه را در بر میگیرد. در این بین میتوان آثار و نشانههای وجود ریشهدار این معضل را در لایههای مختلف اقتصاد جمهوری اسلامی نیز مشاهده کرد. متاسفانه باید به این واقعیت اشاره داشت که در خلال سالهای اخیر بر دامنه و عمق این پدیده افزوده شده است. قاچاق کالا که به نظر میرسد در کشور نهادینه شده است، پدیدهای چند وجهی چند ریشهای است و از این رو تبعات آن به حوزه اقتصادی منحصر نمیشود، بلکه میتوان به گستره وسیعی از پیامدهای مخرب سیاسی اجتماعی و فرهنگی در کنار آثار زیانبار اقتصادی آن اشاره کرد. در این نوشتار تلاش خواهد شد ضمن ارایه تعریفی از قاچاق و انواع آن دلایل و شیوههای قاچاق را بررسی و پیامدهای امنیتی این معضل را ارزیابی نماییم.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
طرح مساله ، روش تحقیق
فرضیه تحقیق ، سوالات تحقیق
فصل اول
(تعاریف و دلایل و پیامد های امنیتی قاچاق )
معنی قاچاق
تعریف و انواع قاچاق
تعرفه قاچاق
دلایل قاچاق
پیامدهای امنیتی قاچاق
راه حل های مشخص
راه های دیگر
فصل دوم
( بررسی ماهیت حقوقی قاچاق )
ماهیت های حقوقی قاچاق
فصل سوم
(آمار پرونده های قاچاق کالا درسال 84- 1383 )
آمار پروندههای قاچاق کالا طی دوازده ماهه سال 1383
آمار پرونده های قاچاق کالا براساس گمرکات
پرونده های قاچاق زیر ده میلیون ریال
آمار قاچاق کالا برحسب حوزه های نظارتی
آمار پروندههای قاچاق کالا طی نه ماهه سال 1384
آمار پروندههای قاچاق کالا
پروندههای قاچاق زیر ده میلیون ریال
آمار قاچاق کالا برحسب حوزه های نظارتی
فصل چهارم
( پیشگیری ونتیجه گیری )
آسیب شناسی و پیشگیری از قاچاق ارز و کالا
نتیجهگیری: راهکارهایی برای مقابله با قاچاق
منابع و ماخذ
منابع و مأخذ:
1- سایت اینترنتی گمرک جمهوری اسلامی ایران WWW.IRC.IR
2- سال های 1379 و 1380، دبیرخانه ستاد مرکزی مبارزه با قاچاق کالا و ارز.
3- سال 1381، گمرک جمهوری اسلامی ایران .
4- سال 1382، سایت اینترنتی گمرک جمهوری اسلامی ایران .
5- سازمان مدیریت و برنامهریزی کشور، قانون برنامه سوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران (83 ـ 1379) تهران، اردیبهشت 1379.
6- سیفی اعلا، مسعود: آیا واقعا قاچاق از مبادی ورودی صورت می گیرد، روزنامه آسیا، مورخ 10/5/1381.
7- رفعتی، محمدرضا: برآورد میزان حمایتهای گمرکی برای جلوگیری از قاچاق کالا، مجموعه مقالات همایش قاچاق کالا، موسسه مطالعات و پژوهشهای بازرگانی، تهران، 1381.
8- عباس زادگان، سید محمد و سید کباری، سید مجتبی: اثر قوانین و مقررات بازرگانی و گمرکی بر قاچاق کالا، مجموعه مقالات همایش قاچاق کالا، موسسه مطالعات و پژوهش های بازرگانی. تهران، 1381
9- عرب مازار یزدی، عباس: نقش موانع تجاری در پیدایش و گسترش قاچاق کالا در ایران، مجموعه مقالات همایش قاچاق کالا، موسسه مطالعات و پژوهشهای بازرگانی، تهران، 1381.
10- عظیمی، سیدرضا: نگارشی در مورد معنی قاچاق کالا و نحوه مبارزه با آن، سازمان مدیریت وبرنامهریزی کشور، تهران 1380.
11- عنوان اثر : گزارش آمار قاچاق کالا از گمرکات کشور طی نه ماهة سالهای 84-1383
تهیه و تنظیم : حمید رضا عرفانیان انتشار : گمرک ایران ـ معاونت طرح و برنامه ـ دفتر آمار و خدمات ماشینی تاریخ انتشار : 10 دی ماه سال 1384 توزیع : معدود هر نوع نقل مطالب و استناد به این مکتوب صرفا با قید منبع مجاز است.
12- گزارش دبیرخانه ستاد مرکزی مبارزه با قاچاق کالا و ارز، 1381.
13- وزارت بازرگانی، قانون مقررات، صادرات و واردات، 1382، تهران: موسسه مطالعات و پژوهشهای بازرگانی.
14- وطنی، محمدحسن: مجموعه کامل قوانین و مقررات امور گمرکی و بازرگانی خارجی، تهران، فردوسی، 1364.
15- ماهنامه بررسیهای بازرگانی شماره 135.
16- وزارت بازرگانی، دفتر مطالعات اقتصادی معاونت برنامهریزی و بررسیهای اقتصادی: قاچاق کالا و راهکارهای اقتصادی مبارزه با آن، شهریور ماه 1381.
نوع فایل: word
قابل ویرایش 50 صفحه
جهت دریافت درجه ی کارشناسی در رشته ی روان شناسی
بیان مسئله و اهمیت پژوهش:
ناهنجاری مادرزادی به تغییر دائمی اطلاق می گردد که قبل از تولد توسط یک اختلال تکاملی با منشادرونی در ساختمان های بدن ایجاد شده است . علی رغم پیشرفت های حاصل شده در اتیولوژی و پاتوژنز ناهنجاری ها، 22 درصد از مرگ و میرهای نوزادی ناشی از ناهنجاری های بزرگ مادرزادی می باشد .
در ایران هزینه مراقبت های بهداشتی برای چنین شیرخوارانی بیش از 6 میلیون تومان در سال برآورد شده است (3،2،1).
شیوع ناهنجاری های بزرگ مادرزادی در بین نژادهای مختلف متفاوت است.(4)
این اختلاف ناشی از تمایلات نژادی متفاوت وتأثیرعوامل محیطی است . ازدواج های فامیلی در بعضی از نژاد ها نقش مهمی در بروز ناهنجاری ها دارند(4.5).
علل ناهنجاری های مادرزادی به 3 گروه عمده تقسیم می شوند.
1-ژنتیکی: شامل انحرافات کروموزومی مثل سندرم داون ونقایص تک ژنی مندلی مثل آکندروپلازی که نقش آن در ایجاد ناهنجاری ها حدود 25 درصد تخمین زده شده است.عوامل دخیل دیگر با منشاء ژنی شامل سن بالای 35سال مادردر بارداری وازدواج های فامیلی
2-محیطی: شامل بیماری های عفونی و زمینه ای مادر ( دیابت شیرین یا بیماری هایی باتب بالا)
داروهای جهش زا ، الکل ، مصرف دخانیات. نقش این عوامل حدود 15 در صد برآورده شده است .
3-چند عاملی:که حدود %60 گزارش شده است
آنومالی های مادرزادی علل اصلی مرگ داخل رحمی و مرگ نوزادان است ولی شاید نقش آن ها به عنوان علل بیماری های حاد ،از قبیل اختلالات متابولیک و ناتوانی طولانی مدت ، مهم تر باشد . شناسایی زود هنگام آنومالی به منظور برنامه ریزی صحیح برای مراقبت و درمان مهم است از جمله پیشگیری اولیه که در برگیرنده ی علل ناهنجاری ها هستند مثلاً واکسیناسیون علیه سرخچه یا مصرف فولیک اسید ، مولتی ویتامین.
با این روش 6/26 درصد از ناهنجاری های مادرزادی جلوگیری می شود.
پیشگیری ثانویه: تشخیص زود هنگام و پیگیری با درمان اولیه ی موثر مثلاً غربالگری ارتوپدی نوزادان بسیار موثر است.جهت تشخیص زود هنگام و درمان دفورمیتی (دررفتگی مادرزادی هیپ) بر اساس تست ارتولانی و درمان با روش های محافظتی (pavlik pillow) .
بیماران با مجرای شریانی باز و عدم نزول بیضه ممکن است با مصرف دارو بعد از تولد تصحیح شوند.2/25 درصد ناهنجاری ها با این روش بهبود می یابند.
پیشگیری ثالثیه: درمان کامل نقایص مادرزادی به وسیله ی مداخلات جراحی اولیه خصوصاً در تعدادی از نقایص مادرزادی قلبی – عروقی مثل نقایص دیواره ای دهلیزی – بطنی،تنگی مادرزادی پیلور وعدم نزول بیضه. 5/33 درصد ناهنجاری ها با این روش بر طرف می شوند.(6)
فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه و بیان مسئله
مقدمه
1-1- بیان مسئله و اهمیت پژوهش
2-1 – پاتوفیزیولوژی ناهنجاری ها
4-1-علل ایجاد کننده ی ناهنجاری ها
1- عوامل درونزاد
2- عوامل برونزاد
1-4-1مسائل ژنتیکی - عوامل خانوادگی
3-4-1-تماس پدر با عوامل مختلف
4-4-1- سن مادر
5-4-1-بیماری های مادر
دیابت شیرین
صرع
فنیل کتونوری
6-4-1- داروها
داروهای ضد تشنج
مهارکننده های آنزیم مبدل آنژیوتانسین (ACE)
ترکیبات وارفارین
داروهای ضد میکروبی
ضد دردهای میگرنی
داروهای قلبی
عوامل ضد باکتریال
داروهای ضد قارچ
Bبلاکرها
7-4-1- هورمون تراپی جهت باردار شدن
5-1- انواع نقایص
نقایص لوله عصبی
ناهنجاری های مادرزادی مغز
مکانیسم شایع مادرزادی ارتوپدی در کودکان
دیس پلازی تکاملی مفصل ران ( DDH)
ناهنجاری های انگشت
نا هنجاری های مادرزادی دستگاه ادراری – تناسلی
هیپوسپادیازیس
دستگاه قلبی – عروقی
8-1- اهداف
1-8-1-اهداف اصلی
2-8-1-اهداف ویژه
9-1- فرضیات و سوالات
10-1- تعریف واژه ها
1- ناهنجاری های مادرزادی
2-ناهنجاری های بزرگ
3-ناهنجاری های کوچک
4-ناهنجاری های ظاهری
فصل دوم
مروری بر متون و مطالعات
انجام شده در زمینه پژوهش
1-2- مطالعات داخل کشور
2-2- مطالعات خارج از کشور
فصل سوم
مواد وروش ها
3-مواد وروش ها
1-3 روش پژوهش
2-3- محل پژوهش : زایشگاه نیک نفس شهرستان رفسنجان
3-3- جمعیت مورد مطالعه: کلیه
4-3- روش تعیین حجم نمونه
5-3- روش جمع آوری اطلاعات:
فصل چهارم
نتایج ویافته ها
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات
منابع و مأخذ:
1- Lee k, khoshnood B, chen L,et al.Infant mortality from congenital malformation in the united, 1970-1997 . obstet Gynecol. 2001; 98: 620-7
2- Petrini J , damus k , Johnston RB . An over view of infant mortality and birth defects in the united states Teratology . 1997; 56:8-10
3- Young Id , clarke M, lethal malformations and perinatal mortaliy: a 10 year review with comparison of ethnic differences .Br medj. 1987; 295:89-91.
4- Anthony s. rander pal –de bruin KM, Graa fmans wc, etal.The reliability of perinatal and neonatal mortality rates:differential under – reporting in linked professional registers. Dutch civil registers. Pediatr perinatal Epidemiol- 2001;15:306-14.
5- Schulpen Tw, van steen Bergen JE,van Driel HF .Influencees of ethnicity on perinatal and child mortality in the Nether lands. Arch Dis childhood .2001;2001;84:222-6
6- Czeizel ,Andrew E.Birth Defects are preventable. International Journal of Medical sciences 2005; 2 (3):91-92.
7- Williams,John whitridge, williams obstetrics . 23 th ed 2003;.387
8- Behrman ,Richard E.Nelson`s textbook of pedliatrics 18 th ed . 2008 ; 16-1Table .196.
9- Granado Nogaeira da Gama , silvana. et al , prevalence and factors associated with congenital malformations, cad . saude publica , Rio de janeiro ,22 (11) :2423 -2431,nov,2006
10- Kliegman, Robert M. et all. Nelson essentials of pediatrics ,5th ed, c 2006 ; 337 .
11- Kliegman, Robert M. et all. Nelson essentials of pediatrics ,5th ed, c 2006; 311,705 .
12- Williams,John whitridge, Williams obstetrics. 23 th ed. 2003;299.
13- Kligman, Robert M. et all. Nelson essentials of pediatrics ,5th ed, c 2006 ; 325 .
14- Williams,John whitridge, Williams obstetrics. 23 th ed.2003;391
15- Williams,John whitridge Williams obstetrics. 23 th ed.2003;.217 . 278.221.222.
16- Behrman ,Richard E.Nelsons textbook of pediatrics, 18 th ed . 2008 ;156
17-Williams,John whitridge,Williams obstetrics.23 th ed . 2003;386.387 .388 .389 .394 .395.396.404.407.4.9.412.
18- Kligman, Robert M. et all. Nelson essentials of pediatrics 5td ed, c 2006; 1199-1200-1249-1258-1:58.
19- Behrman ,Richard E.Nelson textbook of pediatrics, 18 th ed . 2008 ;212 20.Ahmadzadeh Ali , safikhani z, Abdulahi M, congenital malformations.a Mong live Births at arvand hospital, Ahwaz, Iean-Aprospective study. pak J med sci 2008 ;vol.24NO.1 33-37.
21- Akhavan karbasi sedighah ,Golestan M, Fallah R,et all. Prevalence of congenital Malformations. Acta Medica Iranica , vol .47, NO.2(2009):149-153.
22- Shajari,Hamideh.Mohammad N. karbalai Aghai M. prevalence of congenital malformations observed in neonates in shariati Hospital(1381-1383)-Iran Jpediatr, vol 16.No3,sep 2006;308-312
23- Khoskkalam masomeh farrokh-Islamlou Hamidreze the prevalence at Birth of overt congenital Anomalies in urmia ,Northwestern Iran ,Archives of Iranian medicine,volume 11, Number 2,2008;148-151.
24-Movafagh A, HaJiseyedJavadi M, Mohammedi f etall, occurrence of congenital Anomalies and Genetic Diseases in a populastion of Ghazvin province Iran A :study of 33380 cases , pak J Med sci January- March 2008 vol.24No .1 80-85.
25- Golalipour. M.J,Ahmadpour M ,vakili M.A,Congenital Malformations at a referral hospital in Gorgan,Islamic Republic of Iran,Eastern Mediterrance Health Journal ,vol 11,No.4,2005.707-715.
26- Madi S.A,naggar R.L et all. Profile of major congenital malformations in neonates in Al – Jahra Region of Kuwait. East Mediterr Health J 2005
:11(4):700(6)
27- Muga RO, Mummah scJ , congenital malformations among newborns in Kenya, Ajfand N0-3 2009-May 2009-814-829.
28- Kochanek KD, Hudson BC.Advanced report of final mortality statistics 1992. Congenital malformation Registry-Annual report1995:1-4
29- Al Arrayed ss. Idemiolgy of congenital abnormalities in Bahrain. Mediterr Health J 1995;1(2):248-252
30- Farhad DD,walizadeh GhR,kamalli Ms .congenital malformation and genetic diseases in Iranian infants . Human genetics 1986:74:382-385.
31- Verma M, chhatwal J, singh congenital malformations –Aretro spective study of 10,000 cases-Indian pediatr 1991;28:245-252
32- Tootoonchi p-Easily identification congenitl anomalies. Prevalence and risk factors .Acta Medica Iranica 2003 ;49 (1) :15-19
33- Shamohamdi F,Ahadi MA.The survey of congenital malformation in live births in Taleghani hospital ,Arak Iran.Journal of Arak univerersity of Medical sciences 1997:1(4):23-29
34- Datta v, chaturvedi p. congenital malformations in rural Maharashtra.Indian pediatrics 2000;37:998-1001.
35- Al Hosani H, salah M, Abazeid H, Farag 4M ,saadeD. The National congenital Anomalies Register in the united Arab Emirates . East Mediterr Health J 2005.Jul: 11(4):690-699
36- Delport SD,Christianson Al, Van den Berg HJ,et al. Congenital abnormalities in black south African live–born neonates at an urban academic hospital.SAfr Med J 1995 ;85(1):11-5.
37- Himmetoglu o,Tiras MB, Gursoy R, et al.The incidence of congenital malformation in a Turkish population.Int J Gynecol obstet.1996;55(2)=117-21.
38- Choudhury AR,Mukherjee M, Sharma A, et al study of 1266 consecutive births for major congenital defects. Indian . 1989 ;56(4):493.
39- Sheikha salim A. Epidemiology of congenital abnormalities in Bahrain. EMHJ 1995;1(2):248-52.
40- Sawardekar kp,prevalence of isolated minor congenital anomalies in a regional hospital in oman –saudi Med J 2005 oct ;26(10):1567-1572.
41- Singh R, AL-sudani o.Major congenital anomalies at birth in Benghazi , Libyan Arab Jamahiriya, Mediter Health J 2000 ;b(1) :b5-75.
42- Lary JM, paulozzi LJ.sex differences in the prevalent of human birth defects:a population based study.Teratology. 2001 ;64:237-51.
43- Garry Vf,Harkins ME, Erickson LL, et al, Birth defects , season of conception,and sex of children born to pesticide applicatiors living in the Red River valley of Minnesota,USA Enriron Health perspect.2002;110(3):441-9.
44-Louanne H,Suzanne B.Cassidy congenital anomalies Infanar off M.Neonatal perinatal Medicine.8th ed.philadelphia, mos by .2006 pp:561-82.
45- Pinto Escalante D,Castillo Zapata,Ruiz Allec D,et al. spectrum of congenital malformations observed in neonates of consanguineous parents. Ann pediatr .2006;64(1):5-10.
46- Demirel s,kaplanogu N,Acar A,et al.the frequency of consanguinity in konya,turkey,and its medical effects.Genetic counsel -1997;8-295-301.
47- Jabber L,Hapern GJ,shohat M. The impact of consanguinity worldwide. Community Genetics .1998;1:12-7.
48- Stoll c,Alembik y, Roth MP,et al. parental consanguinity as cause for increased incidence of births defects in a stady of 239,942 consecutive births.consanguinity Birth Defects .1999;42:133-9.
49- Cleary –Goldman J,Malone FD,vidaver J,et al. Impcat of maternal age on obstetric outcome.obstet Grnecol 2005 ;105 (5): 983-90
50- Seidman DS,Ever Hadani p,Gale R effect of maternal smoking and age on congenital anomalies. obstet Grynecol 1990 ;70 (6):1046-50
51- Sheiner E, katz M, Fraser o,et al.The relationship between congenital cardiovascular malformations and spontaneous abortion in preceding pregnancy.pediatr perinatal Epidemiol 1998 ;12(2):128-35
52-Louanne H,Suzanne B.cassidy congenital anomalies.In: Fanar off M. Neonatal perinatal Medicine.8th ed.philadelpia Mobsy -2006pp:561-82.
53- Graham JM. Dysmorph Logy, approach and classification .In:Graham JM,smith DW.Smith`s recognizable patterns of Human deformation,5th ed.philadelpia , saunders 1988pp:1-10
54- Leck I, Lancashire RJ . Birth prevalence of malformations in members of different ethnic groups and in the offspring of matings between them,in Birmingham, England-J Epidemiol community Health. 1995;49:171-9
55- همت یارم ،خواجویی پ ،بررسی شیوع ناهنجاری های مادرزادی در 1000 نوزاد متولد شده در بیمارستان جواهری تهران سال 1382 ،مجله علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی ،دوره 15 شماره 2 تابستان 84 صفحات 75تا78
56-کیانپور م ،داوری ح ع . بررسی شیوع ناهنجاری های مادرزادی آشکار در نوزادان متولد شده در زایشگاه های شهر اصفهان در نیمه اول سال 76 . مجله علوم پژشکی اصفهان ،1377،سال 3 ،شماره 2 ، صفحات 128تا 131 .
57-اخوان قالیباف م ، زعیمان بافتی ف ، سادات اخوی م ه، بررسی شیوع آنومالی های مادرزادی در نوزادان متولد شده در زایشگاه های شهر یزد ، پایان نامه دکتر تحصفی ،یزد ، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد ،1376.
58- امینی ، زمانی ع، بررسی میزان ناهنجاری های مادرزادی در نوزادان ؛مجله علمی پزشکی قانون 1379 :20.19-25.
59- پنجوانی ز، خاتمی ف، بررسی ناهنجاری های کوچک مادرزادی، مسائل رایج طب اطفال .1371. 14: 558- 564 .
نوع فایل: word
قابل ویرایش 115 صفحه
پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی رشته مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
مقدمه:
با اینکه امروزه مدیریت در دنیای پیچیده و متحول جایگاه اساسی خود را پس از فراز و نشیب های بسیار پیدا کرده است، به نظر میرسد در کشور ما بیان فوق مصداق کامل عینی پیدا نکرده است . مدیریت آموزشی نیز از این امر مستثنی نبوده و هنوز جایگاه واقعی خود را در مفهوم علمی خود باز نیافته است. هنوز هم در موارد بسیاری ،مدیران فعلی آموزشی در نهایت مدیران آموزشی به معنی مجری قوانین و مقررات جاری هستند نه «رهبر آموزشی» و لازمه این کار توجه به مدیریت آموزشی و بها دادن به آن در مفهوم علمی آن است.
از میان انواع مدیریت آموزشی، مدیریت آموزشی در سطح مدارس یکی از با اهمیت ترین و حساس ترین وظایف محسوب میگردد. آموزش در مدرسه انجام می گیرد و کیفیت آموزش و نتایج آن نیز به مدرسه بستگی دارد. لذا نظام آموزشی باید از مدیران توانا، کار آمد و کار آزموده در سطح مدارس برخوردار باشد تا بتواند وظایف خطیر خود را به نحو موثر به انجام برساند، و این امر مستلزم آن است که نظام آموزشی از یک در جهت پرورش و جذب مدیران ماهر و تحصیل کرده گام بردار و از طرف دیگر سیستم انتخاب و انتصاب مدیران آموزشی را طوری طراحی نماید که از طریق مدیران شایسته و کاردان و تحصیل کرده به سمت های مدیریت آموزشی انتخاب کردند.
توجه به وظیفه های خطیر مدارس و تامل در مورد وظایف مدیران آموزشی مدارس بر این امر دلالت دارد که وظیفه مدیران آموزشی در برنامه ریزی آموزشی و اجرای آنها خلاصه نمی شود بلکه ایجاد محیطی مساعد که همکاری موثر افراد را برای رسیدن به اهداف موجب شود، و هدایت و رهبری آموزشی و همچنین سازماندهی و نظارت و کنترل موثر نیز از وظایف اصلی مدیران محسوب میگردد، و انجام این وظایف، مهارت ها و توانایی های خاصی را می طلبد که این مهارت ها و توانائی ها نمی توانند صرفاً از طریق تجربه حاصل شوند و آموزش و کسب آگاهی های لازم علمی در کنار تجربه برای دست یافتن به این توانایی ها و مهارتها لازم و ضروری است.
دانش مدیریت به مدیران کمک می کند تا بتوانند دشواری های کار خود را از طریق مطالعه اصول، نظریه ها و آموزش فنون و روش های سودمند و موثر از میان بردارند و بتوانند به طور موثر از عهده تحولات و پویایی های کار خود برآیند- راه حل های خلاق برای مسائل و مشکلات خود ارائه دهند- منابع مادی و انسانی سازمان آموزشی خودشان را جهت کسب اهداف تعلیم و تربیت، به خوبی بکار گیرند و به اقدامات پیشگیرانه در قلمرو کار و فعالیت خود مبادرت ورزند.
از آنجائیکه اجرا و مدیریت نظام های آموزش و پرورش در مقایسه با سایر بخشهای فعالیت، افراد و منابع مادی و مالی بیشتری را به کار می گیرد، و از سوی دیگر با توجه به اینکه مسئولیت مدارس در قبال دانش آموزان و جوامع، بیشتر و پیچیده تر از گذشته شده است، آموزش های تخصصی برای مدیران مدارس بیش از هر زمان دیگری واجد اهمیت است و ضرورت دارد مدیران مدارس مهارت های جدیدی را در جهت انجام موثر وظایف شان فرا گیرند.
از طرفی چون لازم است هم عرض سایر امور اجتماعی، آموزش و پرورش نیز متحول گردد و با توجه به اینکه اگر قرار باشد در عرصه تعلیم و تربیت تحولی به وقوع بپیوندد باید از مدیریت آموزش و پرورش آغاز گردد، ضروری است در یک تحول اساسی در تربیت و به کارگیری مدیران آموزشی کارآمد که قادر باشند در شرایط متحول و پیچیده امروزی تحولات لازم را در آموزش و پرورش به طور اثر بخش عینیت بخشند و دستیابی به اهداف عالی تعلیم و تربیت را به نحو مطلوب میسر سازند، اقدامات اساسی صورت پذیرد.
تعریف موضوع تحقیق:
سازمان ها عموماً اهداف خاصی را دنبال میکنند. نهاد آموزش و پرورش نیز در هر کشوری در پی اهداف خاصی است که از طریق سازمان های اجرایی آن، یعنی مدارس به واقعیت می پیوندند. از سوی دیگر مدیران مدارس نیز مانند هر مدیری دیگری انجام وظایف مدیریتی همچون برنامه ریزی، سازماندهی، هدایت و رهبری و کنترل را به نحوی به عهده دارند. به نظر می رسد مدیران تحصیل کرده در رشته های مدیریت به نیکو ترین وجه از عهده این وظایف برآیند و نقش اساسی را در اثر بخش نمودن فعالیت های سایر کارکنان داشته باشند و از سایر مدیران کارآمد تر و اثر بخش تر باشند. ولی در صحنه عمل، مشخص نیست که این مدیران تا چه حد اینگونه عمل می نمایند و یا کارآمد تر از سایر مدیران هستند. مقایسه کارآمدی مدیران تحصیل کرده در رشته های مدیریت با سایر مدیران آموزشی این امکان را فراهم می آورد که از یک طرف میزان اثر بخشی مدیران تحصیل کرده در رشته های مدیریت در صحنه عمل به وضوح روشن شود و از سوی دیگر میزان تفاوت های معنی دار موجود بین مدیران تحصیل کرده در رشته های مدیریت و سایر مدیران آموزشی مدارس راهنمایی هم از نظر میزان دستیابی به اهداف سازمانی و هم از نظر نحوه انجام وظایف مدیریتی آشکار گردد، و از این طریق نقش آموزش های مدیریتی در اثر بخش مدیران به طور عینی تر و واقعی تر مشخص شود.
از آنجائیکه در آموزش و پرورش اهداف سامانی دارای ویژگی های منحصر به فردی بوده و سنجش آنها به صورت واقعی تر و عینی تر چندان که شایسته و دقیق باشد مقدور نیست و از سوی دیگر با توجه به اینکه اثر بخشی مدیران بر اساس میزان دستیابی به اهداف ممکن است ملاک صحیح و معتبری نباشد و عوامل دیگری غیر از خود مدیر در دستیابی به اهداف، موثر بوده باشند، لذا در این تحقیق از توجه صرف به اهداف، پرهیز نموده و نحوه انجام وظایف مدیریتی به طور اثر بخش نیز مورد مقایسه قرار می گیرد که میتواند به عنوان یک روش سنجش اثر بخشی مدیران، تکمیل کننده روش ارزیابی بر مبنای دستیابی به اهداف بوده و نقایص و کاستی های آن را جبران نماید. در این صورت نتایج بدست آمده با واقعیت منطبق بوده و می تواند دارای اعتبار کافی باشد و در ضمن نقش سایر عواملی که ممکن است در موفق بودن مدیر موثر بوده و مدیر در آنها نقشی نداشته است خنثی گرد و فقط توانایی و مهارت های شخصی مدیران مورد بررسی و مقایسه قرار گیرند.
بنابراین کارآمد مدیران از سه جنبه قابل تعریف و بررسی است. از نظر عملکردی، مدیر کارآمد مدیری است که سازمان را به سوی اهدافش رهنمون سازد و کسب اهداف سازمانی را میسر سازد. از نظر فرآیندی، مدیر کارآمد مدیری است که از اصول مدیریت آگاهی کافی داشته و وظایف مدیریتی را به طور موثر انجام دهد. و از جنبه خصوصیات شخصی نیز، مدیر کارآمد مدیری است که حائز شرایط احراز مدیریت باشد. بدیهی است که در این زمینه شرایط احراز باید بر حسب سطح سازمانی و نوع مهارتهای لازم برای تصدی آن شغل و براساس موازین علمی تعیین گردد.
بر اساس این چهارچوب برای مدیران آموزشی کارآمد نیز میتوان ویژگی هایی را بر شمرد. مدیران آموزشی کارآمد مدیرانی هستند که قادرند با بکارگیری صحیح و موثر منابع مادی و انسانی سازمان، و در کنار آن با برنامه ریزی هستند که قادرند با بکارگیری صحیح و موثر منابع مادی و انسانی سازمان، و در کنار آن با برنامه ریزی دقیق بر مسائل و مشکلات موجود فائق آیند و از فرصت های موجود به نحو مطلوب در جهت پیشبرد سازمان آموزشی خویش استفاده نمایند و با هدایت و رهبری موثر و استقرار روابط انسانی مطلوب در محیط آموزشی، موجبات تفاهم و همکاری معلمان و کارکنان آموزش و تلاش مشتاقانه آن را در جهت کسب اهداف تعلیم و تربیت فراهم آورند و با ایجاد محیطی مساعد برای امر خلاقیت و نو آوری، فرصت هایی برای اندیشیدن و کارکردن گروهی موثر جهت همه کارکنان به وجود آورند و فرصت ها و شرایطی را بیافرینند که از طریق آنها رضایت خاطر کارکنان از محیط آموزشی خویش فراهم آید.
فهرست مطالب:
فصل اول
مقدمه
تعریف موضوع تحقیق
اهمیت موضوع
اهداف تحقیق
فرضیات تحقیق
قلمرو تحقیق
تعاریف اصطلاحات بکار رفته
فصل دوم
سیر تحول مدیریت
نظریه های کلاسیک مدیریت
نظریه مدیریت علمی
نظریه مدیریت اداری (اصول گرایان)
نظریه بوروکراسی
مزایا و محدودیت های عمده تئوری های کلاسیک مدیریت
مکتب روابط انسانی
تئوری مقداری مدیریت (علم مدیریت)
نگرش سیستمی- مدیریت نظام گرا
مدیریت اقتضایی
تاثیر تئوری های مدیریت بر مدیریت آموزشی
تعاریف مدیریت و مدیریت آموزشی
ویژگی های منحصر به فرد مدیریت آموزشی
مهارت های مورد نیاز مدیران
مهارت های مورد نیاز مدیران آموزشی برای مدیریت مدارس
عوامل موثر در موفقیت مدیران
ارزشیابی اثر بخشی و کارآمدی مدیران
عوامل موثر در اثر بخشی یک سازمان
از دیدگاه دیگری اثر بخشی سازمانی به چهار عامل عمده زیر بستگی دارد
وظیفه های مدیران
وظایف مدیریت در رده های مختلف سازمانی
برنامه ریزی
انواع برنامه ها
مراحل عمده برنامه ریزی
مراحل عمده برنامه ریزی عبارتند از
برنامه ریزی موثر
سازماندهی
تامین و بکارگیری نیروی انسانی
نظارت و کنترل
هدایت و رهبری
انگیزش و رفتار
سلسله مراتب نیاز ها
نظریه انگیزش- بهداشت روانی
تئوری y,x
نظریه گروه های انسانی
مطالعات و نظریه هائی در مورد رهبری
روش صفات ممیزه رهبری
تحقیقات رهبری دانشگاه اوهایو
سیستم های مدیریتی لیکرت
رهبری اقتضایی (هرسی و بلانچارد)
رهبری موفق و رهبری موثر
همگامی و رهبری
فرآیند همگامی و رهبری
رهبری مبتنی بر عشق و محبت
فرآیند رهبری در بر گیرنده چهار مفهوم اصلی است که عبارتند از
فرایند رهبری توام با عشق و محبت دارای سه مرحله اساسی است
مدیریت مشارکتی
شرایط لازم برای اثر بخش بودن مشارکت
مزایای مشارکت
ایجاد تغییر و خلاقیت و نو آوری لازمه بقا و موفقیت سازمان ها
برنامه ریزی و اجرای تغییر
فرآیند تشخیص شامل موارد زیر است
فرآیند ایجاد تغییر
خلاقیت و نوآوری
فرآیند خلاقیت
ویژگی های افراد خلاق
موانع خلاقیت
استراتژی های نوآوری
روابط انسانی
روابط انسانی در مدرسه
شاخص های روابط انسانی مطلوب در مدرسه
عوامل موثر در ایجاد رضایت خاطر معلمان از کار خویش و محیط آموزشی
مطالعه منابع مربوط به موضوع تحقیق
فصل سوم
جامعه آماری و روش نمونه گیری
ابزار جمع آوری اطلاعات
نحوه جمع آوری اطلاعات
روش های آماری تحقیق
فصل چهارم
فرضیه یک
فرضیه دو
فرضیه سه
فرضیه چهار
فرضیه پنج
جدول نتایج فرضیات
فصل پنجم
خلاصه تحقیق و نتیجه گیری
نتایج دیگری که در ضمن تحقیق بدست آمده است
پیشنهادات
محدودیت ها و تنگناهای پژوهش
پیوست
پرسشنامه
فهرست منابع
منابع و مأخذ:
1) اختری، عباسعلی. مدیریت علمی. مکتبی از دیدگاه اسلام. تهران. مرکز نشر سازمان تبلیغات اسلامی. 1369.
2) تافلر. الوین. جابجایی در قدرت. ترجمه شهین دخت خوارزمی. تهران. نشر نو. 1370.
3) تیلور. فردریک. اصول مدیریت علمی. ترجمه محمد علی طوسی. مرکز آموزش مدیریت دولتی. 1371.
4) جوام. محمد حسین. مدیریت آموزشی و شناخت تشکیلات وزارت آموزش و پرورش. تهران. دفتر تحقیقات و برنامه ریزی آموزش و پرورش. 1366.
5) حاج کریمی، عباسعلی «نو آوری و تاثیر آن در بهره وری» دانش مدیریت. شماره 25 . تابستان 1373.
6) رابینز. استیفن. پی. تئوری های سازمان. ترجمه داود سلمانی. جزوه درسی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران. 1373.
7)رضائیان. علی. اصول مدیریت بازرگانی. تهران. انتشارات سمت. 1369.
8) رضائیان. علی مدیریت رفتار سازمانی. تهران. انتشارات دانشکده مدیریت دانشگاه تهران.
9) زارعی متین. حسن. «خلاقیت و نو آوری» دانش مدیریت. شماره 24. بهار 1373.
10) سعادت. اسفندیار. فرآیند تصمیم گیری در سازمان. انتشارات دانشگاه تهران. 1372.
11) سلمانی. داود. بهبود و بازسازی سازمان. جزوه درسی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران. 1372.
12) صافی. احمد «مدارس متوسطه و مهارتهای مدیران» مجله مدیریت در آموزش و پرورش. شماره 4. زمستان 1371.
13) طوسی. محمد علی «مشارکت، نو آفرینی و نو آوری» مجله مدیریت دولتی، شماره 20. بهار 1372.
14) عسکریان. مصطفی. سازمان و مدیریت آموزش و پرورش. تهران. انتشارات امیر کبیر. 1366
15) علاقه بند. علی . اصول مدیریت آموزشی. تهران. انتشارات بعثت. 1371.
16) علاقه بند. علی. مقدمات مدیریت آموزشی. تهران. انتشارات بعثت. 1371.
17) فرنچ. درک و سارود. هیثر. فرهنگ مدیریت (توصیفی) ترجمه صائبی. مرکز آموزش مدیریت دولتی. 1371.
18) کونتز. هارولد و دیگران. اصول مدیریت . ترجمه علی اکبر فرهنگی و دیگران. مرکز آموزش مدیریت دولتی. 1370.
19) لی فام. جیمز. ام. مدیریت مدارس. ترجمه محمد علی نائلی. اهواز. انتشارات دانشگاه شهید چمران. 1370.
20) میرزائی اهر نجانی. حسن. « زمینه های فکری و اجتماعی نظریه های مدیریت» دانش مدیریت، شماره نهم 1369.
21) میر سپاسی، ناصر. «لزوم تقویت مهارتهای مدیران» مطالعات مدیریت. شماره 8، زمستان 1371.
22) میر کمالی. سید محمد «روابط انسانی در مدرسه» مدیریت آموزش و پرورش. شماره 8. پائیز 1373.
23) هیکس. هربرت. جی و کولت. سی. ری. تئوری های سازمان و مدیریت. ترجمه کوئل کهن. تهران. انتشارات اطلاعات. 1371.
24) پیوست لایحه برنامه دوم توسعه اقتصادی. اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران. تهران. انتشارات سازمان برنامه و بودجه. 1372.
25) قانون برنامه دوم توسعه اقتصادی. اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران. تهران. روزنامه رسمی کشور. شماره 14515. هشتم دی ماه 1373.
نوع فایل: word
قابل ویرایش 140 صفحه
چکیده:
تهیة گوگرد پلیمری بعنوان عامل اصلی پخت در ساخت مصنوعات پلیمری
رضا مجد - کارشناسی ارشد شیمی کاربردی
پخت گوگردی رایج ترین سیستم پخت در ساخت مصنوعات پلیمری است . اما در این سیستم پخت معمولاً از گوگرد معمولی استفاده می شود که مشکلاتی در پی دارد . مهمترین مشکل استفاده از گوگرد معمولی پدیدة شکفتگی (Blooming) است که بهترین راه حل برطرف کردن آن استفاده از گوگرد نامحلول یا پلیمری در پخت آمیزه ها است. روشهای بکار گرفته شده در این پژوهش شامل : روش ذوب گوگرد معمولی و همچنین هیدرولیز است . گوگرد نامحلول بدست آمده پس از پوشش دهی با روغن آروماتیک در ساخت آمیزه های لاستیکی بکار گرفته شدند . نتایج تست های فیزیکی و مکانیکی بیانگر عملکرد مؤثر گوگرد پلیمری بکارگرفته شده می باشد .
رایجترین سیستم پخت در آمیزه های لاستیکی پخت گوگردی است که علاوه بر اقتصادی بودن از تنوع زیادی برخوردار است و امکان دستیابی به محدودة گسترده ای از خواص را فراهم میکند. گوگرد با قرار گرفتن در بین زنجیر پلیمرها بین آنها اتصالات عرضی تشکیل میدهد و موجب تشکیل ساختار شبکهای می شود . مشکل عدیده این سیستم پخت پدیده شکفتگی(blooming) گوگرد در آمیزه های لاستیکی است که این پدیده بااستفاده از گوگرد نامحلول بر طرف می شود. زیرا وابستگی حلالیت این نوع گوگرد در بستر پلیمری به دما بسیار نامحسوس است. قیمت بالای گوگرد نامحلول و وارداتی بودن آن مشکلاتی را برای صنایع لاستیک بوجود آورده است. روشهای مختلف ارائه شده برای تهیه گوگرد نامحلول در کشور، نیز به دلایل اقتصادی و یا مشکلات دستگاهی و یا مواد اولیه قابل اجرا نبودهاند.
در این پژوهش دو روش ، ذوب گوگرد معمولی و همچنین هیدرولیز بعنوان روشی نوین ، در تهیه گوگرد نامحلول بکار برده شده است .
مقدمه:
گوگرد به عنوان محصول جانبی صنایع نفت و گاز سالانه بیش از 41 میلیون تن در سال طی فرآیند شیرینسازی تولید می شود . همچنین میزان تولید کل گوگرد در جهان رقمی بیش از 64 میلیون تن در سال است . حائز اهمیت قرار گرفتن مسائل زیست محیطی از عوامل مؤثر در تولید گوگرد است . به همین خاطر برای جلوگیری از مشکلات زیست محیطی و همچنین به دلیل افزایش استحصال منابع نفت و گاز ، میزان تولید گوگرد رشدی صعودی خواهد داشت . ضمن اینکه مصرف این ماده نسبت به تولید آن کمتر است .
کشور ما با داشتن منابع نفت و گاز فراوان یکی از عمده ترین تولید کنندگان گوگرد در خاورمیانه است و سالانه بیش از 5/1 میلیون تن گوگرد تولید می کند که با راه اندازی فازهای جدید پالایشگاهها این رقم به 5/2 میلیون تن در سال خواهد رسید . مصرف سالانه کشور در حال حاضر حدود 300 هزار تن در سال است . صادرات گوگرد نیز با توجه به کاهش قیمت گوگرد مقرون به صرفه نیست . بنابراین یافتن راههایی برای مصرف این ماده و یا تبدیل آن به موادی که دارای ارزش اقتصادی بیشتری باشند حائز اهمیت و توجه فراوان است .
تهیه گوگرد نامحلول از گوگرد معمولی می تواند یکی از راه حلهای این معضل باشد . گوگرد نامحلول بدلیل حساس نبودن حلالیت آن به کاهش دما می تواند جایگزین مناسبی برای گوگرد معمولی در صنایع لاستیک و همچنین تایر باشد . گوگرد معمولی حلالیستش در گسترة دمائی متفاوت است و با کاهش دما حلالیت آن کاهش می یابد . بنابراین با استفاده از گوگرد محلول در پخت آمیزه های لاستیکی با مشکلات عدیده ای از جمله پدیده سفیدک زدن یا شکفتگی مواجه میشویم . تنها راه حل مناسب برای جلوگیری از این مشکل استفاده از گوگرد نامحلول است که در این پژوهش به روشهای تهیه آن و همچنین روشهای کاربردی و نوین تهیه گوگرد نامحلول اشاره شود . با تولید این ماده با ارزش ضمن کاهش خسارات ناشی از مصرف گوگرد معمولی و همچنین افزایش کیفیت محصولات تولیدی می توان واردات آن را به کشور کاهش داد و حتی در آینده ای نزدیک با تولید متناسب با مصرف داخلی از واردات آن جلوگیری کرد .
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
فصل اول
مقدمه
1-1 تولید
1-1-1 فرایندهای جذب در مایع و اکسیداسیون
1-1-2 فرایندهای اکسیداسیون مستقیم
1-1-3 تولید گوگرد در جهان
1-1-4 تولید گوگرد در ایران
1-2 صادرات گوگرد در جهان
1-2-1 وضعیت صادرات گوگرد ایران
1-3 وضعیت مصرف گوگرد در جهان
1-3-1 مصرف گوگرد در صنایع داخلی
1-4 مصارف گوگرد
1-4-1 اسید سولفوریک
1-4-2 کشاورزی
1-4-3 باتریهای قابل شارژ
1-4-4 گوگرد در بتن
1-4-5 لامپ گوگردی
1-4-6 حذف جیوه در آب
1-4-7 تولید کف
1-4-8 گوگرد در آسفالت
1-4-9 گوگرد در صنایع لاستیک سازی
فصل دوم : (لاستیک)
تاریخچه صنعت لاستیک
2-1 معرفی چند اصطلاح
2-2 مواد در آمیزه کاری لاستیک
2-3 کائوچو
2-3-1 کائوچوها از دیدگاه بازرگانی
2-3-2 کائوچوها از دیدگاه مقاومتی
2-3-3 کائوچوها از دیدگاه فرآوری و تهیه
2-3-3-1 کائوچوهای طبیعی
2-3-3-2 کائوچوی مصنوعی
2-4 فرآیند پخت کائوچو
2-5 ترکیبات مؤثر در آمیزه کاری کائوچو
2-5-1 گوگرد
2-5-2 شتابدهنده ها
2-5-3 فعال کننده ها
2-5-4 تاخیر دهنده ها
2-5-5 پر کننده ها
2-5-6 نرم کننده ها
2-5-7 پپتایزرها
2-6 آزمونهای معمولی در تضمین مصنوعات پلیمری
2-6-1 آزمونهای روی آمیزه پخت شده
2-6-2 آزمونها آمیزه خام
2-6-2-1گرانروی
2-6-2-2 رئومتر
2-6-2-3 جرم مخصوص
2-6-2-4 چسبندگی
2-6-2-5 پراکنش دوده
2-6-1 آزمونهای آمیزه پخت شده
2-6-1-1 کشش
2-6-1-2 مانائی فشاری
2-6-1-3 سختی
2-6-1-4 سایش
2-6-1-5 مقاومت در مقابل پارگی
2-6-1-6 مقاومت خمشی
فصل سوم : گوگرد در لاستیک
مقدمه
3-1 ولکانیزاسیون
3-1-1 درجه ولکانیزاسیون
3-1-2 مراحل ولکانیزاسیون
3-1-3 تغییر خواص نسبت به درجه
تاثیر افزایش دانسیته اتصالات عرضی
3-2 اثر ساختمان اتصال عرضی
3-2-1 نوع ساختمان اتصال عرضی
3-2-3 خواص مکانیکی
3-2-4 رفتار فرسودگی حرارتی
3-2-5 خواص دینامیکی
خواص بهینه در آمیزه های ولکانیزه شده
3-3 سیستم های پخت
3-4 پخت گوگردی
دلایل ترجیح سیستم پخت گوگردی
3-4-1 گوگرد
3-4-1-1 گوگرد ولکانیزاسیون
3-4-1-2 درصد خلوص گوگرد
3-4-2 مواد گوگرد دهنده
3-5 پخت پراکسیدی
3-5-1 فواید پخت پراکسیدی
3-5-2 معایب پخت پراکسیدی
3-6 روشهای پخت
3-6-1 پخت غیرمداوم
3-6-1-1 قالبگیری
3-6-1-2 پخت گاز
3-6-1-3 پخت با غلاف سری
3-6-2 پخت مداوم
3-6-2-1 پخت با روتوکیور
3-6-2-2 پخت در مایعات داغ
3-6-2-3 پخت در بسترة ذرات داغ شناور
3-7 آلوتروپ های گوگرد مورد استفاده در صنایع لاستیک
فصل چهارم : بخش تجربی
4-1 دستگاهها و وسایل مورد استفاده
4-2 نقطة ذوب گوگرد محلول
4-3 نقطة ذوب گوگرد نامحلول
4-4 تعیین مقدار گوگرد محلول در تولوئن
4-5 تهیه گوگرد نامحلول از روش ذوب
4-6 روش تعیین درصد گوگرد نامحلول
4-7 بهینه کردن درصد گوگرد
4-7-1 اپتیمم کردن دما
4-7-2 اپتیمم کردن دور همزن
4-7-3 اپتیمم کردن درصد کاهندة کشش سطحی
4-7-4 اپتیمم کردن درصد پایدار کننده
4-8 استخراج گوگرد نامحلول بدست آمده
4-9 روغن پوشی گوگرد نامحلول بدست آمده
4-10 تعیین میزان روغن گوگرد روغنی
4-11 تهیه گرانول گوگرد نامحلول
4-12 تهیه گوگرد نامحلول در مقیاس bench
4-13تهیه گوگرد نامحلول در مقیاس پایلوت
4-14 تهیه گوگرد نامحلول بوسیلة هیدرولیز
4-15 بکارگیری گوگرد تهیه شده در ساخت آمیزه
فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری
5-1 گوگرد نامحلول
5-2 تاثیر منفی شکفتگی بر خواص آمیزه
5-3 گوگرد ، موهبت یا آفت
5-4 روشهای تهیه گوگرد نامحلول
الف-سرد کردن سریع گوگرد مذاب
ب-اکسیداسیون نافص
ج-هیدرولیز مستقیم
روش بکارگرفته شده در این پژوهش در هیدرولیز
5-5 روش ذوب ، روشی کاملاً کاربردی
5-6 مقایسة آمیزه های تهیه شده
پیشنهادات
منابع
منابع و مأخذ:
- ماهنامه کامپیوتر
- سایت های مختلف از جمله :
seniorscan.comcomputer.howstuffworks.comhowstuffworks.priceglabber.com