تحقیق اهمیت بلوغ 137 ص - ورد

اهمیت بلوغ:

ما ضمن مباحث گذشته به تناسب از اهمیت دوران نوجوانی و طبعاً مسأله بلوغ سخن می آوریم و اینک برای تکمیل آن مباحث و فراهم آوردن مدخل و مقدمه ای برای مباحث بعدی با رعایت اختصار مواردی را عرضه می داریم:

شرایط این مرحله:

دوران بلوغ را به دلیل اهمیت و نفوذ بخشی و هم از جهت روابط و مراودت با عناوینی نسبتاً گویا به صورت زیر معرفی کرده اند:

- دوران انتقال: به دلیل انتقال نوجوان از مرحله کودکی و وابستگی به مرحله استقلال و ورود به دنیای بزرگترها.

- دوران عصیان و نافرمانی نسبت به بزررگترها به دلیل احساس بزرگی و استقلال.

- دوران اضطراب به دلیل شرایط خاص دنیای بلوغ و ریختن هورمونهای غدد در خون.

- دوران غرور و مستی، بدلیل رؤیاها، احتلامها و آینده بینی های شیرین.

- دوران تولد جدید که به نظر هال تکامل یافته ترین خصایص انسانی در این مرحله ظاهر می شود[1]. سونیز دوران بلوغ را دوران تولد جدید می خواند[2].

- دوران بحران است (erise) به ویژه که برای او بحران انطباق با شرایط جدید، محیط جدید و خواسته های جدید پیش می آید و او در این اندیشه است که با هوس های خویش چگونه کنار آید.

بروز مشکلات و تغییرات:

تغییرات متعددی در شرایط رشد و حیات او پدید می آید که آن خود عامل توجیه بروز بحران است. در درون او آشوبهایی از شرایط هوسمندی نو وخواسته های غیر قابل دسترس وجود دارد که ذهن او را به خود مشغول می دارد، به طوری که برای اقناع آن در حال نقشه کشی است.

بلوغ را دوران طوفان زندگی خوانده اند. این طوفان نشأت گرفته از درون است زیرا که غدد بیدار شده و هورمونهای آن همچون سربازانی از درون قلعه وجود به او حمله آورده و در معرض رگبارهای خود قرار می دهند و او وامانده است که با این هجوم ها چه کند و چگونه خود را آرامش بخشد. مرحله انقلاب است و این انقلاب همه وجود و شخصیت او را نیز نفوذ قرار داده و شور و هیجانی در زندگی او ایجاد می کند. به نظر برخی از صاحب نظران بلوغ نمایندة حقیقی تحولی عمیق در سازمان روان است و ذهن و عاطفه و روان همانند جسم نوجوان تحت فشارها و نفوذهای آن است. مشکلاتی که به او رخ می نمایند به علت توسعه بحران شخصیت تراکم و تغییر ناگهانی عواطف، فشار و طوفان مربوط به تحمل وضع گذشته خانه و مدرسه است که او خط و روش و بنیاد آن را زیر سؤال می برد. او را از این پدیده ای اعجاب انگیز باید خواند که با بروز صفات ثانویه از یک سو قابلیت هایی و از سوی دیگر احساس نگرانی هایی برای او حاصل می شود.

1- نظریه های بنیادی در نوجوانی، ص 14

2- مسائل نوجوان و جوان، ص 17

264- بررسی پهنای باند و قدرت و راندمان در لامپ‌های پرقدرت مورد استفاده در رادار - 64 صفحه فایل ورد - word

در فصل اول با مطالعه روی لامپ‌های با میدان متقاطع (M- Type) و توصیف انواع آن پیشرفت‌های اخیر در این زمینه را ارئه نموده است.

   در فصل دوم به بررسی لامپ‌های با پرتو خطی (O-Type) و انواع مختلف آن و بررسی عمکرد تک‌تک آنها و آخرین تکنولوژی روز جهان پرداخته شده است.

«فهرست مطالب»

صفحه   عنوان

          چکیده

1        فصل اول: لامپ‌های با میدان متقاطع مایکروویوی (Cross field)

2        مقدمه

3        1- اسیلاتورهای مگنترون

4        1-1- مگنترون‌های استوانه‌ای

6        2-1- مگنترون کواکسیالی

8        3-1- مگنترون با قابلیت تنظیم ولتاژ

10      4-1- مگنترون کواکسیالی معکوس

11      5-1- مگنترون کواکسیالی Frequency - Agile

13      6-1- VANE AND STARP

15      7-1- Ruising Sun

16      8-1- injection- Locked

16      9-1- مگنترون Beacom 

17      2- CFA (Cross Field Ampilifier)

20      1-2- اصول عملکرد

25      فصل دوم: لامپ‌های با پرتو خطی (O- Type)

26      مقدمه

26      1- کلایسترون‌ها

28      1-1- تقویت‌کننده کلایسترون چند حفره‌ای (Multi Cavity)

29      2-1- کلایسترون‌های چندپرتوی  (MBK)

29      1-2-1- کلایسترون چند پرتوی گیگاواتی (GMBK)

30      2- لامپ موج رونده (TWT)

31      1-2- تاریخچة TWT

33      2-2- اجزای یک TWT

35      3-2- اساس عملکرد TWT

37      4-2- کنترل پرتو

38      5-2- تغییر در ساختار موج آهسته

39      6-2- لامپ‌های TWT Couped Cavity

40      1-6-2- توصیف فیزیکی

41      2-6-2- اصول کار TWT Couped Cavity

43      3-6-2- تولید TWT Couped Cavity های جدید

47      7-2- لامپ‌های Helix TWT

56      8-2- TWT های پرقدرت

60      3- گایروترون‌های پالس طولانی و CW

61      1-3- پیشرفت‌های اخیر در تقویت‌کننده‌های گایروکلاسترون موج میلیمتری در NRL

62      2-3- WARLOC رادار جدید پرقدرت ghz 94

پرخاشگری 17ص - ورد

طرفداران ذاتی بودن پرخاشگری :

گروهی از صاحب نظران علوم رفتاری نظیر فروید1 و لورنز2 معتقدند که پرخاشگری یک رفتاری است که ریشه در ذات و فطرت انسان دارد. این دومعتقدند که پرخاشگری به عنوان یک نیروی نهفته در انسان دارای حالت هیدرولیکی است که به تدریج در شخص متراکم و فشرده می شود و سرانجام نیاز به تخلیه پیدا می کند. به نظر لورنز اگر چنین انرژی به شکل مطلوب و صحیح مثلا در طرق ورزش ها و بازیها تخلیه شود جنبه سازندگی خواهد داشت. در غیر اینصورت به گونه ای تخلیه میشود که مخرب خواهد بود و ممکن است اعمالی از قبیل قتل، ضرب و شتم ، تخریب و نظایر آن را در برداشته باشد. از نظر فروید پرخاشگری در انسان نماینده غریزه مرگ است که در مقابل غریزه زندگی در فعالیت است، یعنی همچنان که غریزه زندگی مارا در جهت ارضای نیازها و حفظ هدایت میکند غریزه مرگ به صورت پرخاشگری می کوشد به نابود کردن و تخریب کردن بپردازد این غریزه چنانچه بتواند دیگران را نابود می کند و از بین میبرد و اگر نتواند دیگران را هدف پرخاشگری و تخریب خود قرار دهد به جانب خود متوجه شده و به صورت خودآزاری و خود کشی جلوه گر می شود، بنابراین از نظر وی پرخاشگری حالتی مخرب و منفی دارد.(اکبری سال 1381-ص 191).

دانلود مقاله اختلالات خلقی

مشخصات این فایل
عنوان: اختلالات خلقی
فرمت فایل :word(قابل ویرایش)
تعدادصفحات : 80

این مقاله در مورد اختلالات خلقی می باشد.

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر ازمقاله اختلالات خلقی

طبقه‌بندی بر اساس سیر بیماری، اختلالات یک قطبی و دوقطبی:
اختلالات خلقی مشخصاً عود کننده هستند و کرپلین برای به هم پیوند دادن افسردگی و مانیا به عنوان یک اختلال واحد از سیر بیماری راهنمایی گرفت. وی متوجه گردید که سیر بیماری، خواه افسردگی و خواه مانیا، اساساً یکسان است و به همین دلیل آنها را در یک طبقه قرار داده پسیکوز منیک ـ دپوسیو نامید. این نظریه به وسعت مورد قبول بود تا این که در سال 1962 کارل لئونارد و همکاران تقسیم‌بندی به سه گروه را پیشنهاد...(ادامه دارد)

  نژاد:
نژاد برای اختلال افسردگی و دو قطبی I به عنوان عامل خطر مورد تأیید قرار نگرفته است. معهذا، متخصصین ظاهراً میل دارند اختلال‌های خلقی را در کسانی که زمینه فرهنگی  و نژادی متفاوتی با خود دارند، کمتر از معمول و اسکیزوفرنی را بیشتر از معمول تشخیص بدهند. مثلاً  روانپزشکان سفید‌پوست در تشخیص اختلال‌های خلقی در سیاه‌پوشان و اسپانیایی‌تبارها، تردید بیشتری به خرج داده و آن را کمتر از معمول تشخیص می‌دهند. به هر حال، وقتی عوامل دیگر مثل وضعیت اقتصادی ـ اجتماعی، سن و سایر ...(ادامه دارد)

اختلال خلق ادواری :
اختلال خلق ادواری از نظر علایم شکل خفیف اختلال دو قطبی II است (کاپلان و سالوک، 1379).
علامت اصلی اختلال خلق ادواری آشفتگی خلق بی‌ثبات و مزمنی است که در بر گیرنده دوره‌های بسیاری از علایم هیپومانیا و افسردگی است. علایم هیپومانیا از نظر تعداد ، شدت، جامعیت یا مدت ناکافی هستند تا واجد تمام ملاک‌های یک دوره مانیا باشند، و علایم افسردگی نیز از نظر تعداد، شدت، جامیعت...(ادامه دارد)

نظم عصبی ـ غددی :
هیپوتالاموس در تنظیم محورهای عصبی ـ غددی نقش مرکزی دارد و دروندادهای نورونی بسیاری دریافت می‌کند که با استفاده از آمین‌های بیوژنیک انجام می‌گیرد. انواعی از بی‌نظمی‌های عصبی  ـ غددی در متبلایان به اختلالات خلقی گزارش شده است (کاپلان و سالوک، 1379).
وجود رابطه‌ای بین ترشح بیشتر از معمول کورتیزول و افسردگی یکی از قدیمی‌ترین مشاهدات در روانپزشکی زیست‌شناسی است (همان منبع). تقریباً در نیمی از بیماران مبتلا به اختلال افسردگی...(ادامه دارد)

آماده سازی :
به اعتقاد کاپلان و سادوک(1379)، بیمارانی که توسط درمانگر برای تجربه گروهی آماده می‌شوند، مدت طولانی‌تری به درمان ادامه داده و اضطراب ابتدایی کمتری در مقایسه با کسانی‌که آمادگی پیدا نکرده‌اند گزارش می‌کنند؛ این آماده سازی عبارت است از توضیح دادن هر چه کاملتر روش درمانی قبل از جلسه اول و پاسخگویی به هر سوالی که ممکن است بیمار داشته باشد.
چیزی که معمولاً به نام «مقاومت» از اعضا دیده می‌شود، اغلب نتیجه‌ی عدم موفقیت درمانگران در تبیین مناسب وجود گروه‌ها، چگونگی کارکرد آنها و نحوه مشارکت فعالانه‌ی اعضاست (کوری ـ کوری، 1382).
بارگرز و تیندال (1982) و باومن و دی لو‌سیا(1993) (به نقل از کوری و کوری، 1382) سه روش را...(ادامه دارد)

رویکرد های گروه درمانی :
رویکردهای مختلف گروه درمانی محصول نظریه های مختلف هستند و در توصیف گروه درمانی از زبان های نظری متفاوتی استفاده میشود(فیرس و ترال،1383).
رویکردهای نسبتا مطرح در گروه درمانی عبارتند از :گروه درمانی روانکاوانه،نمایش روانی،تحلیل تبادلی؛ گروه های گشتالتی،رفتار درمانی گروهی ،شناخت درمانی گروهی و گروه های شناختی-رفتاری....(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب مقاله اختلالات خلقی

طبقه‌بندی بر اساس سیر بیماری، اختلالات یک قطبی و دوقطبی
همه‌گیر شناسی اختلال‌های خلقی
  نژاد
عوامل اقتصادی ـ اجتماعی و فرهنگی
وضع تأهل
تاریخچه خانوادگی
تجارب دوران کودکی
عامل خطر
اختلال دو قطبی I
اختلال افسردگی اساسی
دوره‌های خلق
دوره آمیخته
دوره هپیومانیا
اختلالات دو قطبی
انواع اختلال دو قطبی
اختلال دو قطبی I
 علایم و اختلالات همراه:سیر و پیش‌آگاهی
الگوی خانوادگی
تشخیص افتراقی
اختلال دو قطبیII
علایم و اختلالات همراه
اختلال دو قطبی که به گونه‌ای دیگر مشخص نشده است. N.O.S

دانلود تحقیق در مورد مولوی صنم پرست