بررسی ضرایب بار لنگر و بلوک معادل تنش در آییننامههای مختلف
مقاله بررسی ضرایب بار لنگر و بلوک معادل تنش در آییننامههای مختلف در 9 صفحه ورد شامل بخش های زیر می باشد:چکیده
مقدمه
2- آییننامه بتن کانادا
3- آییننامه بتن انگلیس CP110
4- آییننامه بتن فرانسه CCBA 68
5- آیین نامه یونسکو
6- یک مسأله حل شده
مراجع
چکیده :
یکی از مسایل مطرح در طراحی سازههای بتنی ، مدل کردن رفتار غیرخطی بتن برای ساده کردن روابط کاربردی در آییننامههای طراحی میباشد. در آنالیز و طراحی مقاطع تحت خمش نیز این مسأله وجود دارد که آییننامههای مختلف طراحی با توجه به نحوه اثر ضرایب اطمینان با روشهای مختلفی رفتار غیرخطی بتن فشاری را مدل کردهاند. در این مقاله ضرایب بار لنگر نهایی و بلوک معادل تنش در چند آییننامه تحت بررسی قرار گرفتهاست.
1- مقدمه :
اگر خواننده محترم درس طراحی سازههای بتنی I را گذرانده باشدمیداند که برای آنالیز و طراحی مقاطع تحت خمش دو نمودار تنش و تغییر طول نسبی در مقطع مورد نیاز میباشد. همانطور که در شکل 1 مشاهده میشود، دیاگرام تغییر طول نسبی در مقطع به صورت خطی و دیاگرام تنش در قسمت فشاری مقطع شبیه دیاگرام تنش – کرنش بتن میباشد. از آنجا که توزیع تنش در قسمت فشاری مقطع تابع مقاومت بتن است. جهت تعیین یک رابطه کلی برای مقاومت اسمی مقاطع خمشی لازم است جزئیات توزیع تنش به صورت پارامتری در نظر گرفته شوند...
به شما اطمینان می دهیم که این فایل خواسته شما را برآورده می کند و مناسب پروژه های کارشناسی است. با پرداخت مبلغ و خرید این فایل، محصول را در ایمیل خود دریافت می کنید. مطمئن باشید ارزش این فایل خیلی بیشتر از مبلغی است که پرداخت می کنید.
دانلود گزارش کار جوشکار ی
در ابتدا در شروع به کار در کارگاه جوشکاری یک جوشکار باید از ایمنی کامل برخوردار باشد. تا آسیبی شامل حال جوشکار نباشد. یک جوشکار باید به تمام وسایل ایمنی جوشکاری شامل: ماسک جوشکاری- پیش بند چرمی- دستکش چرمی- انبردست و عینک ها یکی برای جوشکار اکسی استیلن و دیگری عینکی که بیشتر برای گل زدن و کارهای فرزکاری استفاده می شود. از گوشی نیز در مواقعی که کارهای پر سر و صدا مانند سنگ زدن، چکش کاری و از این قبیل باید استفاده کرد. و از هر کدام از این وسایل متناسب با کاری که می خواهی انجام بدهی باید استفاده کرد مثلاً از عینک که برای جوشکار اکسی استیلن استفاده می شود نمی توان به جای ماسک جوشکاری استفاده کرد. یا برعکس و هر کدام از این وسایل اگر در جای مناسب و به موقع خود استفاده شوند مانع از بروز حوادث و آسیب به شخص جوشکار می شود. به عنوان مثال ماسک جوشکاری مانع از ورود اشعه های مضر به چشم جوشکار میشود. (اشعه ها فرابنفش مادون قرمز و …) و قابل ذکر می باشد که هنگام استفاده از جوشکار گازهای محافظ از ماسک های تنفسی مخصوص باید استفاده کرد. خود گازهای محافظ در حین جوشکاری پخش شده و از مسیر تنفسی انسان وارد ریه ها و شش ها می شود که بسیار خطرناک می باشد و اثرات سوء دارد که دیگر قابل جبران نمی باشد. اگر در مواقعی غیر جوشکاری گازهای محافظ از ماسک تنفسی استفاده شود، مانند جوشکاری برق یا اکسی استیلن بسیار بهتر می باشد.
در کارگاهی که کار می کنید باید مسائل ایمنی رعایت شدهباشد. نظیر اینکه هواکش در کارگاه موجود باشد. پس از اینکه ایمنی کارگاه و خود مطمئن شدید، شروع به کار میکنید. در جوشکاری اکسی استیلن که از دو گاز استفاده می شود، یکی گاز سوختنی و دیگری اکسیژن می باشد. گازهای سوختنی که از منابع طبیعی- متان- اتان- بوتان- پروپان- آستیلن می باشد و در جوشکاری اکسی استیلن بیشتر از گاز سوختنی آستیلن استفاده می شود. زیرا بیشترین حرارت را در بین گازهای موجود ایجاد می کند. حرارتی معادل 3200.
اکسیژن از تجزیه آب یا تقطیر هوا بدست می آید. و اکسیژنی که از تقطیر هوا بدست می آید دارای کیفیت بهتری نسبت به اکسیژنی می باشد که از تجزیه آب بدست می آید. زیرا این اکسیژن دیگر دارای رطوبت (آب) نمی باشد. و استیلن از تماس سنگ کاربیت به اضافه آب استیلن به دست می آید. و هر دو گاز هر یک به طور جداگانه درون کپسولی قرار گرفته که کپسولها یا 40 لیتری می باشند یا 20 لیتری و بر سر هر کپسول رگلاتور قرار گرفته است. که رگلاتور اکسیژن با آستیلن متفاوت می باشد رگلاتور اکسیژن 150bar (بار) را نشان می دهد و رگلاتور آستیلن 15بار را نشان می دهد و این بیانگر آن می باشد که هر کپسول چه فشاری را تحمل می کنند و مقدار گاز درون کپسول می باشد. در مورد کپسول استیلن که در کنار آن یک کپسول کوچک قرار گرفته که آب درون آن می باشد و استیلن قبل از ورود به شلنگ از آن عبور می کند و این کپسول آب کوچک برای این می باشد وقتی که شعله از درون شلنگ بخواهد به کپسول استیلن برسد آب جلوگیری می کند و مانع از بروز حادثه میشود. قبل از رسیدن شلنگ ها به بک دو شیر بر سر آنها قرار داده می شود و هنگام کار آنها را باز می کنیم و شروع به کار می کنیم و در مورد استفاده از استیلن ما دارای سه شعله می باشیم: 1- شعله خنثی 2- شعله احیا 3- شعله اکسید.
1- شعله خنثی: در این شعله مصرف گازها یک به یک می باشد و برای جوشکاری مس- استیل- فولاد- آهن آلات صنعتی.
2- شعله احیا: در این شعله مصرف گازها برابر نبوده و مصرف گاز استیلن 2 الی 3 بیشتر از گاز اکسیژن می باشد و برای جوشکاری چدن- آلومینیوم- لحیم کاری سخت (برنج و نقره…).
3- شعله اکسید: در این شعله هم مصرف گازها برابر نبوده و مصرف گاز اکسیژن 2-3 بیشتر از گاز استیلن می باشد و عکس شعله می باشد. جوشکاری برنج
لحیم کاری خود به دو دسته سخت و نرم تقسیم بندی می شود. لحیم کاری زیر 450 درجه را لحیم کاری نرم و بالای 450 درجه را لحیم کاری سخت گویند.
لحیم کاری نرم بیشتر برای قلع و سرب استفاده می شود.
لحیم کاری سخت بیشتر برای مس- نقره- آلومینیوم و آلیاژهای آن.
تفاوت لحیم کاری و جوشکاری در این می باشد. در لحیم کاری جنس قطعات مختلف و حرارت برابر میله ذوب شدنی در جوشکاری سیم جوش و قطعات متحدالجنس گرما و حرارت برابر ذوب هر دو جنس کار.
قبل از هر چیز در جوشکاری استیلن طریقه مشعل روشن کردن را یاد گرفته اول استیلن را باز کرده و روشن می کنیم سپس اکسیژن را باز می کنیم و شعله را تنظیم میکنیم.
در جوشکاری استیلن اول باید طریقه درست کردن حوضچه مذاب را به طریق صحیح انجام داده و جوشکاری در گاز به طریق پیش دستی می باشد. پس از یادگیری درست کردن حوضچه مذاب طریقه جوشکاری در حالت های مختلف را یاد میگیریم حالت هایی مانند لب له لب، لب روی هم لبه برگردان و…. و بعد به دنبال انجام دادن لحیم کاری می رویم.
به این طریق عمل می کنیم که اول حوضچه را درست کرده و مفتول چسبیده به حوضچه و قطعه کار شعله را به جلو پیش می بریم. و طریق پیش بردن دست به طریقه جوشکاری پیش دستی می باشد. هنگامی که می خواهیم دو قطعه را به وسیله لبه برگردان به هم متصل کرد لبه هایی که برگردانده شده اند نیاز به مفتول نمی باشد. با درست کردن حوضچه میتوان دو لبه را به یکدیگر اتصال داد. اگر نیاز باشد میتوان آن طرف قطعه را به وسیله مفتول جوشکاری کرد. در هنگام جوشکاری حرکت دست به صورت هلالی به طرف جلو هدایت می شود. در جوشکاری سپری یک قطعه عمود بر قطعه دیگر قرار گرفته پشت آن را دو خال جوش در کناره ها زده و می توان یکی هم در وسط اضافه کرد.
...
22 ص فایل WORD
حضرت آدم (ع) 14ص - ورد
حضرت آدم و آفرینش او
آدم از کلمه ادیم گرفته شده به معنای آفریده شده از سطح زمیننام حضرت آدم (ع) در9 سوره و 25 آیه قرآن کریم ذکر شده است . پس از آفرینش سایر موجودات ،حکمت الهی اقتضا نمود که اشرف مخلوقاتش را بیافریند . موجودی که نماینده او و صفات او بوده ، مقامش برتر از فرشتگان باشد . به همین منظور خداوند و … به فرشتگان فرمود من در زمین جانشینی قرار میدهم . فرشتگان عرض کردندآیا کسانی را در زمین قرار می دهی که فساد و خونریزی کنند در حالی که ما ترا تسبیح و تقدیس می کنیم . خداوند فرمود : من چیزی ( از اسرار خلقت بشر ) می دانم که شما نمی دانید »[1] فرشتگان گفتند ای خدای پاک و منزه ما جز آنچه تو به ما تعلیم فرمودی نمی توانیم و تو دانا و حکیمی »[2] مُفسران گفتند که چون خالق منّان خواست بشر را بیافریند ، به مقربان بارگاه ربوبی فرمان داد از عنصر خاک سُلاله و خلاصه ای تهیه کنند .
خواوند در حین آفرینش ، به زمین خطاب کرد که در قصد آنم تا از تو مخلوقی بیافرینم ، گروهی از آن اطاعت من می کنند وجمعی عصیان می ورزند ، پیروان و مطیعان داخل بهشت خواهند شد و متخلفان به آتش دوزخ خواهند سوخت . آنگاه به جبرئیل خطاب کرد از تمام روی زمین ومواد وعناصر مشتی بگیر و بیاور اما چون جبرئیل به قصد این کار آمد ، خاک به او گفت پناه می برم به خدا که بیمناکم از مخلوقی که آفریده شود و عصیان نماید . آنگاه خداوند به میکائیل این مأموریت را داد . او نیز دست خالی بازگشت تا اینکه سرانجام عزرائیل مأمور شد به طور حتم خاک را بیاورد و از مشتیخاک برگرفت . پس از چهل صباح ، از سلاله خاک که شامل تمام خواص و الوان بوده ، پیکره آدم عجین و خمیر گردید و موجب شگفتی فرشتگان شد . این پیکره در آستان بهشت بود تا نفخه روح الهی برآن دمیده شد [3]
[1] سورة بقره، آیه 30
[2] سوره بقره ، آیه 32
[3] تاریخ انبیا، تالیف حسین عمادزاده، ج 1، ص 83 و 82.
دانلود مقاله خاندان ابی وقاص و نقش آنها در تحولات مهم تاریخ اسلام
مشخصات این فایل
عنوان:خاندان ابی وقاص و نقش آنها در تحولات مهم تاریخ اسلام
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 148
این مقاله در مورد خاندان ابی وقاص و نقش آنها در تحولات مهم تاریخ اسلام می باشد.
بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله خاندان ابی وقاص و نقش آنها در تحولات مهم تاریخ اسلام
مقدمه:طرح تحقیق، معرفی و نقد منابع
8ـ محمدبن جریر طبری؛ تاریخ الرسل والملوک (متوفی. 310 ه)
طبری، مورخ، محدث، فقیه و مفسر بزرگ جهان اسلام است. کتاب تاریخ ویبصورت سالشمار اسلامی نگاشته شده است. گویا وی منابع فراوانی را در اختیار داشت و از آنها استفاده کافی برده است. اگرچه در این کتاب اخبار متناقض فراوان یافت میشود اما با کتابهای دیگری که وجود دارد و معاصر وی میباشند میتوان تاریخ را بازسازی و بازنویسی نمود و خود وی نیز پاسخ چنین اشکالی را داده و متذکر شده که برای حفظ امانت آنچه را شنیده یا خوانده عیناً ذکر میکند و داوری را بر عهده پژوهشگر نهاده است. در مورد واقعه عاشورای سال 61 نیزعین کتاب مقتل ابی مخنف را ذکر کرده که یکی از منابع مهم واقعه کربلاست. شیوه وی به صورت حدیث است. این اثر از منابع مهمی است که درباره غزوات دورة رسول خدا(ص)، فتوحات زمان خلفاء و نبرد قادسیه و نیز جنگ صفین و واقعة کربلا در این تحقیق بهره برده شده است.....(ادامه دارد)
فصل مقدماتی:کلیات و مفاهیم نظری
(نقش شخصیت و نخبگان در تاریخ)
نقش شخصیت در تاریخ
تجربههای تاریخی نشان میدهد که ترقی، تعالی و فروپاشی هر مملکتی به نقش نخبگانو شخصیتهای مهم سیاسی و اجتماعی آن جامعه وابسته است و اندیشه و تفکر آنها دراجرای برنامههای سیاسی، اجتماعی و چگونگی تحقق خواستهای مردم به میزان تعیینکنندهائی سرنوشت ساز و موثر است. بدیهی است نقش اینگونه شخصیتها را در ایجادفرصتهاو یا بهره برداری از فرصتهای موجود به هیچ روی نمیتوان انکار کرد.
بدین ترتیب میتوان گفت شخصیتها و بزرگان عامل تحول تاریخ بودهاند. در اینجا سوالاتمتعددی مطرح میشود؛ از جمله اینکه ایشان این قدرت و نیرو را از کجا گرفته و منشا آن چه بوده است؟ و یا اینکه آنها تا چه اندازه در گردش چرخ تاریخ نقش موثری داشتهاند؟ و.......(ادامه دارد)
1- نسب سعدبن ابی وقّاص
در خاندان ابی وقّاص افراد زیر در تاریخ اسلام نقش ایفا کردند:
«سعد بن ابی وقّاص»، عتبه بن ابی وقّاص، عمیر بن ابی وقّاص، هاشم بن عتبهبن ابیوقّاص معروف به مرقال و عمر بن سعد ابی وقّاص و . . . که برای جلوگیری از تطویل کلام به آنان نخواهیم پرداخت.
سعد پسر مالک معروف به «سعدبن ابی وقّاص» است. ابی وقّاص پسر وهیب بن عبد مناف بن زهرهاست. مادرش حمنه دختر سفیان بن امیة بن عبد شمس بن عبد مناف بن قصی است. لذا نسب سعد از ناحیه پدر به بنی زهره و از ناحیه مادر به بنیامیه منتهی میشود. دستهای در نسب سعد شک داشته و او را میآزردند. چنانکه روزی سعد نزد پیغمبر(ص) آمد و گفت: یا رسول ا... من کیستم؟ فرمود: «تو سعد پسر مالک پسر وهیب پسر عبد منافپسر زهرهای. کسی که جز این بگوید، خدا او را لعنت کند».....(ادامه دارد)
2- سعد و اولین درگیری با مشرکین
علیرغم عدم واکنش تند قریش در آغاز این دوره، به مرور ایام، حساسیت مشرکینافزایش یافت و همین حساسیت و احتمالاً ضرورتهای دیگر دعوت، از جمله تبادل اندیشهدر محلی امن و دور از چشم و گوش مکیان پیامبر(ص) اسلام و مسلمانان را واداشت تا به درهای در اطراف مکه پناه برند. در چنین اوضاعی بود که اولین برخورد میان جمعی ازسابقین با تعدادی از مشرکین بوجود آمد.
ابن هشام مینویسد: «قبل از علنی شدن دعوت اصحاب پیامبر(ص) چون میخواستند نماز بخوانند بهوادیهای مکه میرفتند تا قریش آنان را نبینند. روزی جمعی از صحابه مشغول نماز بودند و سعد هم در میان آنان بود. گروهی....(ادامه دارد)
- سعد و موضع وی در جریان حکمیت
سعد در زمان جنگ صفین نیز خود را کنار کشیده و در آبگیری متعلق به بنی سلیممنزل گزیده بود و از آنجایی که روحیه نظامی گری داشت اخبار را پیگیری میکرد. روزیپسرش عمربن سعد نزد وی آمده و گفت: ای پدر مردم در صفین با یکدیگر درگیر شدند وتا پای نابودی جنگیدند. اکنون عبدالله بن قیص (ابوموسی اشعری) و عمربن عاص را بهعنوان داور به حکمیت گماشتند. تو از اصحاب پیامبر خدا(ص)یی و از اعضای شوری، کسیهستی که پیامبر خدا(ص) درباره ات گفت: از نفرینهای وی بپرهیزید و هرگز در کاری که اینامت را ناخوشایند باشد وارد نشدهای پس به دومه الجندل برو که بی گمان فردا تو صاحبآنی. از این روایت که نصربن مزاحم در وقعه الصفین نقل کرد برمیآید ....(ادامه دارد)
خلاصه و نتیجهگیری
در این پژوهش تحلیلی توصیفی به دنبال پاسخ این سؤال بودیم که نقش خاندان ابیوقّاص (سعدبن ابی وقّاص، هاشم بن عتبه بن ابی وقّاص و عمربن سعدبن ابی وقّاص) در تاریخ اسلام چه مقدار بوده است؟ به همین منظور بحثی راتحت عنوان چارچوب نظری آوردیم و ضمن آن نظریهی نخبگان را از دانشمندی به نام «پارهتو» مطرح کردیم. این نظریه معتقد بود که در هرجامعهای افرادی هستند که به علل و انگیزههایمتفاوت از موقعیت برجستهای برخوردار میشوند. اینان کسانی هستند که در زندگیمستقیماً یا به طور غیر مستقیم نقش قابل ملاحظهای در حاکمیت ایفا میکنند و از عناوینینظیر وزیر،وکیل، امیر، فرمانده ....(ادامه دارد)
مقدمه
طرح تحقیق، معرفی و نقد منابع
طرح تحقیق
1ـ طرح موضوع
2ـ اهمیت موضوع و علت انتخاب آن
3ـ سابقهی پژوهش
4ـ سؤال اصلی پژوهش
5ـ فرضیه پژوهش
فرضیه اصلی:
6ـ مفاهیم و متغیرها
الف) مفاهیم
ب) متغیرها
7ـ سوالات فرعی
8ـ مفروضات تحقیق
9ـ روش پژوهش
10ـ سازماندهی پژوهش
معرفی و نقد منابع
1ـ ابن اسحق؛ سیره النبی (ص) (متوفی ـ 151 ه)
فصل مقدماتی:
کلیات و مفاهیم نظری
(نقش شخصیت و نخبگان در تاریخ)
نقش شخصیت در تاریخ
دیدگاه ویلفردو پاره تو در خصوص نخبگان
بخش اول
(نـسل اوّل این خاندان)
سعدبن ابی وقّاص
فصل اول
سعد در دوران مکی
مدخل
صحابه رسول خدا(ص) کیست؟
صحابه از دیدگاه عقل، شیعه، تاریخ
گفتار اول: پیشینةخانوادگی و شغل سعد
1- نسب سعدبن ابی وقّاص
2- شغل سعد بن ابی وقّاص
گفتار دوم: بعثت پیامبر(ص)
1- دعوت سرّی
2- اسلام سعد و اولین مسلمانان
....(ادامه دارد)
تحقیق در مورد نظریه های کارل مارکس
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه15
فهرست مطالب
عنوان
- ناسیونالیسم و بورژوازی
-ناسیونالیسم و پرولتاریا
-ناسیونالیسم و انقلاب پرولتاریایی
-تشابهات و تفاوتهای ناسیونالیسم و مارکسیسم
مقدمه:
کارل مارکس فیلسوف سوسیالیست آلمانی در سال 1818 متولد شد او صاحب آراء و افکار تازه در اقتصاد، سیاست و اجتماع بود و یکی از موجدین مکتب سوسیالیست افراطی به شمار می آید. کتاب مشهور سرمایه CAPITAL خلاصه ایست از آراء و عقاید مارکس. وی به دستیاری انگلس نخستین مانیفست کمونیسم را تدوین کرد و خود موسس اولین کنگره بین المللی کمونیسم گردید. فلسفه او که به مارکسیسم مشهور است بر اساس ماتریالیسم استوار گردیده و کلیة تحولات اقتصادی و حتی تاریخی را معلول عوامل مادی می داند و با تمرکز سرمایه در دست عده ای معدود مخالف و رژیم سرمایه داری را محکوم به زوال و راه تأمین یک سیستم عادلانه را در استقرار رژیم تعاون در اقتصاد و بالابردن ارزش کار و جانشین ساختن کار به جای سرمایه می داند کارل مارکس در سال 1883 درگذشت.
-ناسیونالیسم و بورژوازی:
مارکس کتاب مانیفست کمونیست، تاریخ جامعة بشری را بر اساس مبارزه طبقاتی توصیف می کند، آزاده و برده نجیب زاده و طبقه عوام، لرد و رعیت، ارباب و صنعتگر و کارگر و در یک کلمه مستکبر و مستضعف همیشه رویاروی هم قرار داشتند. مبارزه مستکبر و مستضعف یا به بازسازی انقلابی جامعه منتهی می گردد یا به انهدام مشترک طبقات متنازع جامعة معاصر به دو طبقه تقسیم می گردد