دانلود مقاله ی 5 اصل اقلیدس قابل ویرایش در قالب ورد 4ص

-    از هر دو نقطه متمایز ، یک و فقط یک خط می گذرد .

2-    هر پاره خط AB را می توان به اندازه پاره خط BE که با پاره خط CD قابل انطباق است ادامه داد .

3-    به ازای هر نقطه و هر پاره خط دلخواه ، دایره ای به مرکز آن نقطه وشعاع مذکور وجود دارد .

4-    همه زوایای قائمه با هم برابرند .

5-    اصل توازی :

چهار اصل اول همواره مورد توافق ریاضیدانان بوده اند .  اما اصل توازی تا قرن 19 مورد بحث و جدل فراوان قرار گرفته است . تلاش برای اثبات آن و ارائه صورتهای مختلفی از آن صور ت گرفته است . که همین تلاشها باعث ایجاد و بسط هندسه های نااقلیدسی شده است .

تعریف (توازی ):

دو خط با هم موازی اند هرگاه همدیگر را نبرند ، یعنی نقطه ای پیدا نشود که بر هر دو خط واقع باشد .

اصل توازی : به ازای هر خط و هر نقطه غیر واقع برآن یک و تنها یک خط به موازات خط مذکور وجود دارد که از نقطه مورد نظر می گذرد .

اگر ما اصول هندسه را انتزاعهایی از تجربه بدانیم بلافاصله تفاوت این اصل و چهار اصل دیگر مشخص می شود . به هیچ وجه نمی توانیم به طور تجربی تحقیق کنیم که آیا دو خط همدیگر را می برند یا نه .

معادلهای اصل 5 :

اگر یک خط ، دو خط موازی را قطع کند همه زوایای حاده بوجود امده باهم و همه زوایای منفرجه به وجود آمده باهم مساوی اند .

مجموع زوایای داخلی یک مثلث 180 درجه است .

اگر خطی یک خط موازی را ببرد دیگری را هم می برد.

هرگاه خطی بر یک خط موازی عمود شود بر دیگری نیز عمود می شود .

هرگاه k و l دو خط موازی باشند و m بر k عمود باشد و n بر l عمود باشد آنگاه یا m=n یا m با n موازی است .

دانلود تحقیق مس

مس یکی از عناصر جدول تناوبی است که نشان آن Cu و عدد اتمی آن 29 می باشد.
خصوصیات قابل توجه
مس فلز نسبتا" قرمز رنگی است که از خاصیت هدایت الکتریکی و حرارتی بسیار بالایی برخوردار می باشد.( در بین فلزات خالص ، تنها خاصیت هدایت الکتریکی نقره در حرارت اطاق از مس بیشتر است) چون قدمت مصنوعات مسی کشف شده به سال 8700 قبل از میلاد برمی گردد، احتمالا" این فلز قدیمی ترین فلز مورد استفاده انسان می باشد.مس علاوه بر اینکه در سنگهای معدنی گوناگون وجود دارد ، به حالت فلزی نیز یافت می شود.( مثلا" مس خالص در بعضی مناطق.
این فلز را یونانیان تحت عنوان Chalkos می شناختند. چون مقدار بسیار زیادی از این فلز در قبرس استخراج می شد رومیان آنرا aes Cyprium می نامیدند. بعدها این کلمه به فرم ساده تر cuprum درآمد و در نهایت انگلیسی شده و به لغت Copper تبدیل شد.
کاربردها
مس فلزی قابل انعطاف و چکش خوار است که کاربردهای زیادی در موار زیر دارد:
•    سیمهای مسی
•    لوله های مسی
•    دستگیره های درب و سایر وسایل منزل
•    مجسمه سازی. مثلا" مجسمه آزادی شامل 179000 پوند مس می باشد.
•    آهنرباهای الکتریکی.
•    موتورها، بخصوص موتورهای الکترومغناطیسی.
•    موتور بخار وات.
•    کلیدها و تقویت کننده های الکتریکی.
•    لامپهای خلاء ، لامپهای پرتوی کاتدی ومگنترونهای اجاقهای مایکرو ویو.
•    هدایت کننده موج برای تشعشع مایکروویو.
•    به علت خاصیت هدایت بهتر آن نسبت به آلومینیوم، کاربرد مس در IC ها به جای آلومینیوم رو به افزایش است.
•    بعنوان جزئی از سکه ها.
•    در وسایل آشپزی، از جمله ماهی تابه .
•    بیشتر سرویسهای قاشق چنگال ( flatware) قاشقها،چنگالها و چاقوها دارای مقادیری مس هستند(نقره نیکلی)
•    اگر نقره استرلینگ در ظروف غذاخوری بکار رفته باشد ،حتما"باید دارای درصد کمی مس باشد.
•    بعنوان بخشی از لعاب سرامیکی و در رنگ آمیزی شیشه .
•    وسایل موسیقی ،بخصوص سازهای بادی.
•    بعنوان یک بیواستاتیک در بیمارستانها وپوشاندن قسمتهای مختلف کشتی برای حفاظت در برابر بارناکلها و ماسلها.
•    ترکیباتی مانند محلول فلینگ که در شیمی کاربرد دارد.
•    سولفات مس که بعنوان سم و تصفیه کننده آب کاربرد دارد.
تاریخچه
مس برای تعدادی از تمدنهای قدیمی ثبت شده ، شناخته شده بود و تاریخ استفاده از آن حد اقل به 10000 سال پیش می رسد. یک آویزه مسی ، متعلق به سال 8700 قبل از میلاد در شمال عراق کنونی پیدا شد.نشانه هایی مبنی بر ذوب و خالص کردن مس از اکسیدهای آن مانند مالاکیت و آزوریت تا سال 5000 قبل از میلاد وجود دارد.در عوض اولین نشانه های استفاده از طلا تقریبا" به 400 سال قبل از میلاد بر می گردد.
 



مصنوعات مسی و برنزی که از شهرهای سومری و مصنوعات مصری که از مس و آلیاژ آن با قلع یافت شده تقریبا" متعلق به 3000 سال قبل از میلاد هستند.در یکی از اهرام یک سیستم لوله کشی با مس پیدا شده که مربوط به5000 سال پیش است.مصریان دریافتند افزودن مقدار کمی قلع ، قالب گیری مس را آسان تر می کند لذا آلیاژهای برنزی که در مصر کشف می شوند تقریبا" قدمتی همانند مس دارند. استفاده از مس در چین باستان حداقل به 2000 سال قبل از میلاد مربوط بوده و تا 1200 سال قبل از میلاد در این کشوربرنز مرغوب ساخته می شده است.در نظر داشته باشید چون مس به راحتی برای استفاده و کاربرد مجدد ذوب می شود ، دوران ذکر شده تحت تاثیر جنگها و کشورگشائیها قرار می گیرد.در اروپا مرد یخیOetzi ،مردی که به دقت نگهداری می شود و متعلق به3200 سال قبل از میلاد است، تبری با نوک مسی در دست دارد که درجه خلوص فلز آن 7/99% می باشد.مقدار زیاد آرسنیک موجود در موهای او نشان دهنده سرو و کار او با پالایش مس می باشد.

شامل 10 صفحه word

تحقیق طرحی نو دراندازیم (طرحی نو)

تحقیق طرحی نو دراندازیم در 22 صفحه فایل ورد قابل ویرایش

قسمتی از متن و فهرست

فهرست

راهکار
اولین گام
مقدمه
مسائل و مشکلات
طرح- 1
اهداف طرح
طرحی دیگر -2
انتقالی:
طرحی دیگر: - 3
نتیجه‌گیری

مقدمه

تحقیق و پژوهش یک معلم از مسائل کلاس و دغدغه‌هایش در سر کلاس درس ناشی می‌شود و در این راستا مسائل و مشکلاتی همواره در سر راهش وجود دارد که تمام ذهن و وجود و حتی زندگی‌اش را تحت‌الشعاع خود قرار می‌دهد. چون با انسان، با فکر و اندیشه و مغزها سروکار دارد بنابراین هر تحولی در جامعه پیش آید و هر چه جهان صنعتی‌تر شود مشکلات او هم متغیر می‌شود.

و من نیز، که از سال 58 بعنوان معلم دینی و قرآن در منطقه 20 سعادت خدمت به جامعه و نسل جوان پیدا نمودم، با این عنوان بیش از حد احساس مسئولیت و سنگینی این بار عظیم را بر دوش خود حس می‌کردم، که چگونه می‌توانم این کتاب وحی، و این هدایت‌گر بشر را آنگونه که شایسته و بایسته است با شیوه‌ای درخور سن و ذهن و استعداد این نونهالان عزیز تدریس کنم.

ابتدا از خدای خود و ائمه معصومین کمک خواستم تا مرا در این راه پر خطیر یاری بفرمایند تا شاید بتوانم ذره‌ای از اقیانوس بی‌کران را در وحله اول خود و بعد به عزیزانم بچشانم.

مسائل و مشکلات

من نیز با مسائل و مشکلاتی روبرو بودم. از جمله ظاهر کتاب قرآن: که بسیار ساده و بدون هیچ نقش و نگار و بدون رنگ‌آمیزی که بتواند قدری دانش‌آموزان را به خود جلب کند. با آیات طولانی که به نظر می‌رسید برای نوجوانان غیر قابل تحمل وخسته کننده است، و کلاس نیز ظاهری خشک و بی‌روح، در صورتیکه قرآن سراسر زیبائیست، همه آیاتش از زیبایی و محتوی و ریتم و خاصی برخوردار است. و بسیار جذاب و شیرین است. در فکر این بودم پس چرا به ظاهر آن توجه نمی‌شود که در دانش‌آموزان ایجاد شوق و انگیزه و رغبت کند، تا آنان با عشق و علاقه‌ای خاص به این کتاب آسمانی و راه‌گشای زندگی بشر رو می‌آورند تا خود راه حق و باطل را تشخیص دهند.

راهکار

در وحله اول دیدم کاری از من ساخته نیست که بتوانم تغییراتی در ظاهر قرآن ایجاد کنم چون مسئول و مولف کتاب نیستم و پیشنهاد و انتقادها هم به این زودی جواب نخواهد داد. سعی و تلاشم را بر این نهادم از...

دانلودبررسی و مطالعه خانه های هوشمند (Smart home)

چکیده

خانه هوشمند مجموعه ای از تکنولوژی ها و سرویس ها در شبکه ای خانگی برای بهبود کیفیت زندگی است. که در سال های اخیر بسیار گسترش یافته و به جزء جدایی ناپذیر تمامی ساختمان های مسکونی و غیرمسکونی تبدیل شده است. تکنولوژی که چند از نظر بهبود کیفیت زندگی و چه از نظر صرفه جویی در مصرف انرژی بسیار سودمند است. تکنولوژی خانه هوشمند بیشتر از یک ده است که مفهوم شبکه وسایل و تجهیزات را در خانه معرفی کرده است. بیشتر ابزارهایی که در سیستم های کامپیوتری استفاده می شوند میتوانند در سیستم خانه هوشمند مجتمع سازی شوند. شبکه خانه هوشمند شامل زیر سیستم های ناهمگون است که نیازمند برقراری ارتباط و تبادل داده با یکدیگرند تا بتوانند با هم همکاری داشته باشند و وظایف مشترک را به درستی اجرا نمایند. در این رابطه دو مسئله وجود دارد: اول برقراری ارتباط بین سیستم ها و دوم همکاری و انجام وظایف مشترک است. در این پروژه به بررسی و مقایسه تکنولوژی های ارتباطی خانه هوشمند و سیستم های بکار رفته در آن پرداخته ایم و باتوضیحاتی در مورد نحوه کارکرد نمونه ای ازتجهیزات ساخت یکی از شرکت های داخل ایران سعی شده تا حد امکان بصورت ساده و به دور از ابهام و پیچیدگی نحوه ی کارکرد، جانمایی و سیم کشی این تجهیزات را توضیح دهیم.

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول: کلیات

1-1- مقدمه. 2

1-2- ابزارها و تکنولوژی های خانه هوشمند. 5

1-2-1- سیستم های خانه هوشمند. 5

1-2-2- تکنولوژی خانه هوشمند. 7

1-2-3- وسیله های خانه هوشمند. 8

1-3- قابلیت همکاری. 8

1-4- تکنولوژی های ارتباطی خطوط برق. 10

1-5- ساختار x10:. 10

1-5-1- اجزاء x10از نظر عملکردی:. 11

1-5-2- معایب x10:. 12

1-5-3- مزایای INSTEON :. 15

1-6- LonWorks :. 15

1-7- مدیریت و طراحی شبکه:. 16

1-7-1- مزایای LonWorks :. 18

1-8- Home Plu. 19

1-8- تکنولوژی های بی سیم با برد کوتاه:. 22

1-10- Zigbee. 24

1-10-1- مزایای Zigbee :. 25

1-11- Z-Wave. 26

1-11-1- مزایای Z-Wave. 26

1-12- BMSچبیت؟. 27

فصل دوم: تکنولوژی برق در خانه هوشمند

2-1- خاستگاه اتوماسیون در ساختمان. 30

2-2- تعریفBMS. 34

2-3- نکته فنی (پروتکل). 36

2-4- خانه هوشمند و تفاوت آن با BMS. 37

2-5- یک ویژگی بسیار مهم (ارتباط بین اجزای سیستم). 38

2-6- سیستم هوشمند. 39

2-7- روشنایی اتوماتیک Autolight42

2-7-1- لامپ اضافی. 42

2-7-2- سیستم هوشمند چگونه متوجه حضور فرد در هر قسمت خانه می شود؟ 43

2-7-3- روشنایی اتوماتیک در هنگام استراحت شبانه:. 43

2-7-4- انتخاب مناطق روشنایی اتوماتیک:. 44

2-7-5- تنظیم زمان در روشنایی اتوماتیک. 45

2-8- رفع اشکال سنسورهای حرکتی با تنظیم زمان ها:. 46

2-8-1- تنظیم حالت شب/ روز :. 47

2-8-2- نگرانی. 47

2-8-3- رفع نگرانی. 48

2-9- سیستم اعلام سرقت:. 48

2-9-1 عکس العمل های سیستم اعلام سرقت. 50

2-9-2- استفاده از دستگاه کارتخوان جهت غیرفعال کردن دزدگیر 51

2-9-3- استفاده از دزدگیر. 51

2-10- سیستم اعلام حریق. 52

2-10-1- شرایط ایده آل. 52

2-10-2- عکس العمل های BMSنسبت به بروز حریق. 54

2-11 سیستم اعلام نشت گاز. 55

2-11-1- عکس العمل ها. 56

2-12- سیستم های آبیاری باغچه و غذادهی به حیوانات خانگی:. 56

2-13- شیر برقی گاز. 58

2-14- ویژگی های شیر برقی گاز. 59

2-14-1- Normally Open. 60

2-14-2- نحوه بشتن شیر گاز برقی:. 61

2-14-3- عدم امکان باز کردن شیر گاز توسط فرمان:. 62

2-14-4- نحوه باز کردن شیر گاز:. 62

2-15- سیستم کنترل تردد( کارتخوان و قفل برقی):. 62

2-15-1- باز کردن قفل برقی توسط دستگاه کارتخوان:. 63

2-15-2- فعال کردن سناریوی عدم حضور:. 63

2-15-3- میزان امنیت سیستم. 64

2-15-4- تونع قفلها. 65

2-15-5- عدم نیاز به تغییر یراق آلات قفل دربها:. 65

2-15-6- محاسن دیگر قفل برقی در یک خانه هوشمند. 66

2-15-7- امکان افزودن یا حذف کارت:. 66

2-16- سیستم تلفن کنندگی. 66

2-17- قطع برق شهر. 68

2-18- وصل برق شهر. 68

2-19- تماس به ازای موضوعات انتخابی (4 موضوع مختلف). 68

2-20- قابلیت قطع سیستم تلفن کننده. 69

2-21- توزیع فرمان در یک خانه هوشمند:. 70

2-21-1- ریموت کنترل:. 71

2-21-2- کاربرد پیشرفته (سناریوهای ریموت کنترل):. 72

2-21-3- سیستم کنترل تلفنی. 72

2-21-4- مانیتور لمسی. 73

2-21-5- قابلیت نصب مانیتورهای بیشتر در یک شبکه. 74

2-21-6 نحوه توزیع برق در یک خانه هوشمند:. 76

2-21-7- توزیع برق پریزها. 76

2-21-8- توزیع برق روشنائیها بصورت کلی. 77

20-21-9- توزیع برق روشنائیها در هر فضا (مانند اتاقها و غیره) 78

2-21-10- مزیت انتخاب. 79

فصل سوم: نصب رادارها در خانه هوشمند

3-1- نصب قسمت مرکزی سیستم BMS (تابلوی BMS). 83

3-1-1- محل نصب. 83

3-1-2- هشدارها. 83

3-2- روشنایی اتوماتیک:. 83

3-3- نحوه سیم کشی رادارها در خانه هوشمند:. 84

3-3-1- حساسیت و محدوده دید چشمی ها:. 86

3-3-2- نحوه پوشش بهتر یک محیط با دو عدد رادار (چشمی). 88

3-3-3- نوع سیم و کابل. 92

3-4- اعلام حریق. 96

3-4-1- تعداد سنسورهای دود. 96

3-4-2- جانمایی سنسورهای دود. 97

3-5- اعلام نشت گاز. 98

3-5-1- جانمایی سنسورهای گاز. 98

3-5-2- تعداد رشته سیم مورد نیاز. 98

منابع. 100

روانشناسی تفاوتهای فردی

فرمت فایل: word(قابل ویرایش)تعداد صفحات27

روانشناسی تفاوتهای فردی

1. تعریف
2. فواید آشنایی با تفاوتهای فردی
3. تاریخچه
4. عوامل موثر در تفاوتهای فردی
5. روشهای اندازه گیری تفاوتهای فردی
6. هوش
7. انگیزش
8. شخصیت
9. تفاوتهای بین دو جنس

ا) مقدمه و تعریف:
امروزه توجه به آموزش و پرورش از شاخص‌های عمده وتوسعه جوامع انسانی محسوب می‌شود . یعنی کشور‌ها نه بر اساس رشد و توسعه اقتصادی بلکه بر اساس میزان توجه به آموزش وپرورش مورد ارزیابی قرار می‌گیرند . برای ارزیابی میزان توسعه آموزش و پرورش به میزان توجه آموزش و پرورش به امر تفاوتهای فردی دانش اموزان اهمیت داده می شود. همان گونه که می‌دانیم هیچ انسانی کاملاً شبیه به دیگری نیست . این تفاوتها در همه جا وبین همه انسانها تی در بین دوقلوها وحتی دوقلوهای هم شکم یکسان ملاحضه می‌شود . این تفاوتها به گونه‌ای است که به جرات می‌توان ادعا کرد به تعداد انسانها روی زمین یعنی شش میلیارد انسان استثنایی وجود دارند که در کنار هم زندگی می‌کنند . این مساله هم در تفاوت سر انگشتان انسان مشهور ایت و هم در حیطه‌های غیر مادی همچون ابعاد عاطفی ، احساسی ، روانی و شناختی ، البته این امری است که باید آن را به فال نیک گرفت چون ار رازهای خلقت است زیرا همین تفاوت‌ها وناهمسانی هاست که ادامه زندگی میسر می‌سازد از امام صادق (ع) نقل است که فرموده‌اند اگر قرار بود انسان‌ها با هم برابر باشند هر آینه هلاک می‌شوند .تفاوت‌ها موجب جدایی بین انسانها و در عین جال موجب آن است که هر فرد بر اساس ویژگی‌های خاص خویش رشد کند.