تحقیق آشنایی با UML - ورد 26 ص

زبان مدل سازی یکپارچه (UML) زبانی است برای مشخص سازی ، مجسم سازی ، ساخت و مستند سازی دست آوردهای سیستم های نرم افزاری و مدل سازی و کار و دیگر سیستمهای غیر نرم افزاری .

Uml مجموعه ای از بهترین تجربیات مهندسی که موفقیتشان در مدل سازی سیستمهای بزرگ و پیچیده به اثبات رسیده است را عرضه می دارد.

تعریف UML  شامل اسناد زیر می گردد :

معنا شناسی  UML : که مفاهیم غنی و دستور نگارش وعلا ئم زبان مدلسازی یکپارچه را تعریف می کند UMLبه وسیله بسته ها به صورت معماری گونه لا یه بندی و سازماندهی میشود . در  هر بسته عناصر مدل بر حست دستور نگارش (با استفاده از متن و عبارت زبان محدودیت شیء معروف به OCL )و معانی (با استفاده از متن دقیق) تعریف می شوند .

تحقیق در مورد اصول برنامه ریزی و ساخت مجتمع های فرهنگی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 23
فهرست مطالب:

برنامه ریزی و ساخت

- اتاق های کنفرانس و آمفی تاترها:

- آتلیه‌های طراحی :

- اصول طراحی شهرکهای صنعتی:

- مراحل طراحی شهرک‌های صنعتی :

- قسمت اول (مطالعات مقدماتی) :

1) شناخت عوامل تاثیرگذار بر شهرک

2-  مطالعه و شناخت جهت گیری صنعتی در منطقه

3 – مطالعه و بررسی برنامه ریزی صنعتی در شهرک

4 ـ شناخت پتانسیل های منطقه احداث شهرک

5) شناخت خصوصیات زمین

6) شناخت ضوابط طراحی شهرک

قسمت دوم (تهیه طرح مقدماتی)

مطالعات طراحی سیویل :

عوامل موثر در طراحی شبکه معابر :

مطالعات و طراحی فاز دو (تهیه طرح اجرایی)

اصول برنامه ریزی و ساخت در مراکز تجاری:

- دلایل توجیهی انتخاب سایت:

انتخاب کاربری های زمین مورد مطالعه:

عوامل مؤثر بر طرح:

الگوی شکل گیری طرح:

 5- درجه بندی ورودی های مجموعه

اصول طراحی ساحتمانهای آموزشی:

عوامل موثر در برنامه ریزی و ساخت:

1)انتخاب زمین مدرسه:

2)مسافت بین محل سکونت دانش آموز و مدرسه:

3)از نظر تعداد شاگردان در هر کلاس:

4)ازنظر ابعاد کلاس درس،تعداد طبقات و فضای لازم:

خصوصیات محیط مدارس:

اصول طراحی کودکستان :

اصول طراحی دبستان:

طراحی مدارس با توجه به آب و هوا:

برنامه ریزی و ساخت ‌فضاهای بهداشتی

شرایط و نیاز کارفرما :

معرفی مخاطب پروژه :

تعریف فضاهای بهداشتی و درمانی :

معماری فضاهای درمانی بر اساس ایجاد فضای مطلوب

سطوح کلی مورد نیاز فضاهای بهداشتی و درمانی

برنامه ریزی و ساخت

می توان گفت که برنامه ریزی دانشکده تنها نشان دهنده استخوان بندی اطلاعات است که برای جایگزین کردن فضاها در دانشکده لازم می باشد. به این ترتیب طرح با استفاده از گزارش توجیهی و برنامه ریزی فیزیکی فادر به شناخت و درک کامل از فضا و در نتیجه جایگزینی آن می باشد.

- نحوه تشکل فضایی یک دانشکده معماری و شهرسازی :

بخش آموزشی       

بخش کمک آموزشی     

بخش خدماتی   

 4- بخش اداری

بخش آموزشی به دو قسمت آموزش نظری و عملی تقسیم می گردد که دانشجویان در آنها اصول مربوط به دروس مورد نظر را فرا می گیرند.

مکانهای آموزشی چند طبقه طرح با نقشه کشی گوشه‌ها و کرویدها آغاز می گردد.

هیچ نقطه ای از کلاسهای درس نباید بیشتر از 30 متر از نزدیکترین پلکان فرار یا از دربهای پلکانهای داخلی فاصله داشته باشد.

 لذا طول حداکثر یک بلوک با پلکان مرکزی تقریباً 50 متر با سه پلکان 120 متر بوده و فاصله بین پلکانها 50 تا تقریباً کمتر از 55 متر باشد.

پا پله‌های معمولی 152میلیمترکف پله297 میلیمترحداکثر  تعداد پاپله در هر رشته پله16 عدد می باشد.

ارتفاع طبقه مساوی یا بیش از 35/3 متر است.

طول رشته پله بدون پاگرد 47/4 متر می باشد. پلکان باید کمتر یا مساوی 60 متر دورتر مثلاً در مرکز بلوک (1) ساختمان در گوشه (6) در توسعه به طرف بال ساختمان (4) در گوشه بداخل آمده (5) بلافاصله مجاور توالت و غیره قرار گیرد.کریدورهای یک جهتی (3تا5) بهتر بوده ولی گرانتر از کریدورهای دو جهتی است.

اینها را می توان از انتها با مزیت آنکه اگر از 18 تا کمتر از 25 متر عمق داشت. با حداکثر مساحت پنجره بدون دیده شدن تیر سر درگاه رنگ روشن نمودن دیوار و سقف و کف ها روشن نمود.

دانلود مقاله علفکش های مزارع نیشکر

مشخصات این فایل
عنوان:علفکش های مزارع نیشکر
فرمت فایل: word(قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 40

این مقاله در مورد علفکش های مزارع نیشکر می باشد.

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله علفکش های مزارع نیشکر

مقدمه
نیشکر طی دوران رشد علفی وتا شروع رشد طولی ساقه پوشش محدودی روی خاک داشته وبه شدت به رقابت علفهای هرز حساس است . لازم است طی این دوران مزرعه را درمقابل علفهای هرز کاملاً حفاظت نمود. کنترل مکانیکی علفهای با استفاده از چنگک گردان وکولتیواتورهای پنجه غازی یا پاشنه ای ودیسکی تازمانی که ارتفاع بوته به حد محدود کننده ورود تراکتور به مزرعه برسد، امکان پذیر است .لازم است توجه شود که ریشه محصول گسترش سطحی زیادی دارد . به همین جهت عمق کار وفاصله پاشنه های کولتیواتور نسبت ردیف کاشتنی بایستی بنحوی تنظیم گردد که به ریشه های محصول آسیبی نرسد.
قبل از سبز شدن محصول ویا به صورت حفاظت شده می توان علف کش گراماکسون به میزان تا 2تا 3 لیتر درهکتار از مایع حل شونده 20% تجاری جهت کنترل علفهای هرز یک ساله از راند آپ به میزان 8 تا 10 لیتر از مایع حل شونده 48% تجاری برای کنترل علفهای هرز سبز .....(ادامه دارد)

بخش 1- معرفی
تو- فور- دی علف هرزکشی است انتخابی براساس ماده مؤثر هورمونی تو– فور-دی نمک آمینه ( 2,4-D Amin Salt ) که دارای 720 گرم ماده مؤثر د رلیتر می باشد.
تو- فور- دی برای دفع علفهای هرز پهن برگ د رمزارع غلات ، نیشکر وذرت به کار می رود.
این ماده هورمونی با خاصیت سیستمیک خود پس از سمپاشی بسرعت توسط برگ وساقه علفهای پهن برگ جذب وبه اندامهای مختلف آن منتقل شده ، باعث رشد سریع وغیر قابل کنترل آن می شود، ونتیجتاً تنفس علف هرز با سرعت بیشتری انجام گرفته ومواد غذائی موجود در گیاه تحلیل می رود، واین عمل باعث مرگ علف می گردد.
تو – فور- دی بر روی غلات، نیشکر ، وذرت وهمچنین علفهای هرز نازک برگ اثر سوء ندارد زیرا خواص فیزیولوژیکی این گیاهان مانع جذب آن می گردد......(ادامه دارد)

مقدار وموارد استعمال علف کش سنکور: 
سیب زمینی :
زمان مصرف سنکور معمولاً قبل از رویش می باشد یعنی وقتی که علفهای هرز روئیده اند . ولی جوانه های خود سیب زمینی هنوز از سطح خاک بیرون نیامده اند. مقدار مصرف درزمینهای شنی رسی (سبک) 5/0 تا 75/0 کیلوگرم درهکتار و متوسط 75/0 تا 1 کیلوگرم وسنگین 1 تا 5/1 کیلوگرم درهکتار می باشد.

گوجه فرنگی :
درگوجه فرنگی نشائی چند روز بعد از نشاء کاری موقعیکه نشاء هار شد کرده و قسمت اعظم علفهای هرز روئیده می باشند مقدار مصرف 5/0 تا 75/0 کیلوگرم درهکتار می باشد. درگوجه فرنگی بذری مصرف سنکور دو دفعه بشرح ذیل می باشد. سمپاشی اول 3/0 کیلو درهکتار قبل از رویش وسمپاشی دوم 4/0 تا 7/0 کیلو درهکتار در مرحله 4 تا 6 برگه شدن گوجه فرنگی ......(ادامه دارد)

نیشکر :
مقدار مصرف سنکور به صورت بعد از کاشت نیشکر وقبل از روئیدن علف های هرز علیه علف های برگ باریک وبرگ پهن 1 کیلوگرم درهکتار می باشد وبرای کنترل علف های برگ باریک سخت ومقاوم تا 3 کیلوگرم درهکتار توصیه شده است.

قابلیت اختلاط باسایر سموم:
سنکور (متریبوزین) را می توان باسایر علف کشهامانند 2,4-DP و 2,4 – D دیورون وآمینوتریازول برای تشدید اثر آن علیه علف های هرز دائمی مخلوط کرده وتواما به مصرف رسانید.
بخش 3- آترازین 80% WP- (گراپریم)
علف کش مزارع نیشکر وذرت
دارای 750 گرم آترازین و 50 گرم ترکیبات وابسته به آترازین در  کیلوگرم.....(ادامه دارد)

بخشی از فهرست مطالب مقاله علفکش های مزارع نیشکر در پایین آمده است.

مقدمه
بخش 1- معرفی
موارد، زمان ومیزان مصرف
گندم وجو:
نیشکر:
ذرت خوشه ای:
ذرت دامی :
نحوه سمپاشی:
احتیاطات:
شرایط انبارداری:
الف) علفهای هرز تک لپه ای (برگ باریک):
سیب زمینی :
سویا:
قابلیت اختلاط باسایر سموم:
بخش 3- آترازین 80% WP- (گراپریم)
علف کش مزارع نیشکر وذرت
مواد دفع آفات
موارد ، میزان وزمان مصرف
طرز تهیه محلول سم
درجه سمیت:
کنترل علفهای هرز درکشت های ردیفی
احتیاطهای لازم
بخش 8- سیتووت
معرفی:
مزایای کاربرد سیتووت:
موارد مصرف :
میزان مصرف:
زمان مصرف:
قابلیت اختلاط:
تهیه محلول
.....(ادامه دارد)

فایل فلش تبلت T736-MAINBOARD-V2.1

فایل فلش تبلت A23-T736-MAINBOARD-V2.1 قابل نصب با PhoenixSuit

این فایل 100 درصد تست شده و اورجینال می باشد

تحقیق در مورد اقلیدس

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه29

فهرست مطالب

اصول اقلیدس

مندرجات «اصول»

نظریه تناسب

اقلیدس:

 متاسفانه درباره و زندگی و شخصیت اقلیدس اطلاع کمی در دست بجز آنکه وی استاد ریاضیات در دانشگاه اسکندریه و ظاهراً موسس حوزه معروف و دیرپای ریاضیات اسکندریه بود. حتی در تاریخ وقایع عمده زندگی و محل تولد وی معلوم نیست ، اما محتمل به مظر می رسد که وی تعالیم ریاضی خود را در کدرسه افلاطونی آتن فرا گرفته باشد. سالها بعد ، پاپوس هنگام مقایسه اقلیدس و آپولونیوس و برای بی اعتبار کردن دومی ، از اقلیدس به خاطر فروتنی و توجهش به دیگران ستایش کرد. پروکلوس خلاصه ائودموسی خود را با داستان مکرر گفته شده جواب اقلیدس به سوال بطلمیوس درباره راه میان بر در دانش هندسه کامل می کند که «هیچ راه شاهانه ای در هندسه وجود ندارد.» اما همان داستان درباره منایخموس ، وقتی به عنوان معلم در خدمت اسکندر کبیر بود ، نیز نقل شده